дейност на интерпретация на текст, насочена към ученици от пети клас на основното училище, върху рецензията на книгата „Viveiro de Pássaros”. Чували ли сте някога за тази работа? Не? Така че прочетете прегледа много внимателно! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
„Разсадник за птици,
Красиво за гледане.
Но колко тъга
В радостно пеене”
„Viveiro de Pássaros“ разказва историята на Мандука и Пиндука, баща и син, които правят капани, за да уловят птици и да ги държат във волиера. Един ден Пиндука открива кълвач, хванат в капана. Ядосан от затвора си, кълвачът води бунт в детската стая!
Детската история е написана от не друг, а Брагиня, известен още като Жоао де Баро, известен композитор на карнавални маршове и много хитове на бразилската популярна музика. Това е неговият, например, текстът на песента „Carinhoso“.
Първоначално „Viveiro de Pássaros“ е разказана от Соня Барето в запис, направен през 1980 г. Тази и други детски приказки бяха част от носталгичната колекция „Disquinho”. Някои от тези истории са ремастерирани и вече се продават на CD. […]
Книгата, издадена през 2012 г., беше много приятелска с илюстрациите на Татяна Пайва, пластична художничка, която работи с изрезки от хартия и плат, както и рисуване и рисуване. Според Zeca Baleiro четенето се препоръчва за деца на 6 и повече години. Лека и забавна, това е добра книга за разговори за птици и клетки с децата.
[…]
Наталия Аленшпах.
Наличен в: .
(С разфасовки и адаптации).
Въпрос 1 - Текстът по-горе е рецензия на книгата „Разсадници за птици“, която е написана от:
( ) Брагиня.
( ) Соня Барето.
( ) Зека Балейро.
Въпрос 2 – В „Един ден Пиндука намира кълвач, хванат в капана.“ авторът:
( ) разказва.
( ) описвам.
( ) твърди.
Въпрос 3 – Прочетете обратно:
“Ядосан от затвора, кълвачът води бунт във волиера!”
Маркираният пасаж изразява:
( ) времето на бунта, воден от кълвача в детската стая.
( ) причината за бунта, воден от кълвача в детската стая.
( ) последица от бунта, воден от кълвача в детската стая.
Въпрос 4 – Според текста „Niveiro de Pássaros“ и други детски истории са част от носталгичната колекция „Disquinho“. Какво означава "носталгично"?
( ) „творчески“.
( ) „липсва“.
( ) „вълнуващо“.
Въпрос 5 - В изречението „Някои от тези истории са ремастерирани и вече се продават на CD.“, думата „e“ показва факти, които:
( ) се добавят.
( ) заместник.
( ) са контрастирани.
Въпрос 6 - В „[…] илюстрациите на Татяна Пайва, художник по пластика, който работи с изрезки от хартия и плат, както и рисуване и рисуване.”, подчертаната част е:
( ) заключение.
( ) презентация.
( ) пример.
Въпрос 7 - Идентифицирайте сегмента, който съдържа мнение за книгата „Разсадник за птици“:
( ) „Разсадник за птици“ разказва историята на Мандука и Пиндука […]“
( ) „[...] баща и син, които правят капани, за да уловят птици и да ги държат в детска стая.“
( ) „Лека и забавна, това е добра книга за разговори за птици и клетки с деца.“
От Дениз Лаге Фонсека
Завършил специалност "Литература" и специалист по дистанционно обучение.
