Дейност по тълкуване на текст, насочена към учениците в четвъртата година от началното училище, с разработени въпроси за текста: Лисицата и гроздето.
Тази дейност е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Имало едно време лисица, която дни наред не била предприемала лов, за да облекчи глада си.
Минавайки покрай едно място, лисицата видя няколко грозде да висят. Но гроздовете бяха на върха на лозата и лисицата трябваше да измисли начин да достигне до тях, без да привлича вниманието на гледача.
Разочарован, лисицата се замисля дълго и упорито, докато не му хрумне друга идея. Тя се изкачи на върха на едно дърво, наблизо, протегна се там, хвърли се, за да се опита да достигне до така желаното грозде. Но това, което той получи, беше подутина по главата му, тъй като в крайна сметка падна върху един от камъните до лозата.
(Разказ, адаптиран от книгата. Лисицата и гроздето - Незабравими басни. Роберто Бели. Издател Всяка книга)
1) Какво е заглавието на текста?
А.
2) Кой не може да ловува от много дни?
А.
3) Каква идея имаше лисицата за бране на гроздето?
А.
4) Какво постигна лисицата с този подвиг?
А.
5) Изглежда ли лисицата си е научила урока?
А.
6) Настъпи нощ и под лунната светлина лисицата беше още по-гладна, времето мина и тя не можа. Какво направи тогава?
А.
7) Поглеждайки назад, какво си каза лисицата?
А.
Per Хелия Хига.
В отговори са в заглавната връзка.
докладвайте тази реклама