Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Тълкуване на текст: Рецензия на книга за птиците

дейност на интерпретация на текст, насочена към учениците в пети клас на основното училище, върху рецензията на книга за птиците. “Птиче и други чуруликания: птиците от нашето ежедневие Това е леко, приятно четене.” Ще опознаем ли по-добре тази книга? Така че, прочетете внимателно текста! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!

Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.

Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:

  • дума: Интерпретация на текст: Рецензия на книга за птици – 5-та година – Редактивен шаблон
  • PDF: Тълкуване на текст: Рецензия на книга за птици – 5-та година – За печат
  • обратна връзка: Тълкуване на текст: Рецензия на книга за птици – 5. клас – С отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

ПРОФ: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

Книга – „Птица и други чуруликания: птиците от нашето ежедневие“

Това е първата книга с разкази на биоложката Тиета Пивато и вече се радвам на много нови!

Птиче и други чуруликания: птиците от нашето ежедневие Това е леко, приятно четене. Прочетох го през студен дъждовен следобед и не се сещам за по-перфектна комбинация.

Танагри, колибри, гълъби, дроздове... Птиците се появяват във всички истории, но всъщност книгата е за хората. За моментите на трансформация, на безпокойство. За това как птиците причиняват промяна във външния вид. От задния двор до тропическите гори на Амазонка, Тиета изобразява много бразилска Бразилия. Не е чудно, че някои приказки донесоха малко детска носталгия. Други ми напомниха за истински хора, които срещнах в различни периоди от живота си.

Измислени или не толкова, историите на Birdie и други надниквания носят много отражения, но без да губят лекота.

За книгата „Passarinho e outros pios: птиците на нашето ежедневие“:
Автор: Тиета Пивато. Издател: Maritaca Expeditions
Година: 2016. Наталия Аленшпах.
Наличен в: .(С адаптация).

Въпроси

Въпрос 1 - Текстът по-горе е:

( ) Приказка.

( ) Преглед.

( ) доклад.

Въпрос 2 – Във фрагмента „Това е първата книга с разкази на биоложката Тиета Пивато и вече боледувам за още много нови!“ за коя книга се позовава авторът на текста?

Въпрос 3 – В изречението „Прочетох по време на студен и дъждовен следобед и Не мога да измисля по-перфектна комбинация.”, авторът използва подчертания термин, за да изрази идеята за:

( ) сума.

( ) контраст.

( ) заключение.

Въпрос 4 – В „Sanhaços, колибри, гълъби, дрозд…“ сдържаността показва:

( ) прекъсване.

( ) приемственост.

( ) непълен препис.

Въпрос 5 - В сегмента „Птиците се появяват във всички истории, но всъщност книгата е На хора.“, подчертаната дума установява връзката на:

( ) място.

( ) Предмет.

( ) цел.

Въпрос 6 - В частта „За това как птиците предизвикват промяна в погледа.“, терминът „как“:

( ) показва режим.

( ) въвежда пример.

( ) отбелязва сравнение.

Въпрос 7 - В „Не случайно някои приказки донесоха малко носталгия детство.“, подчертаната дума може да бъде заменена с:

( ) „щастие“.

( ) „липсва“.

( ) „разбиране“.

Въпрос 8 - Гледам:

„Фиктивни или не, историите на Birdie и други надниквания носят много отражения, но без да губят лекота.”

В този пасаж от текста авторът:

( ) оценява книгата Birdie и други надниквания.

( ) цитира откъс от книгата Birdie и други надниквания.

( ) разказва общата тема на книгата Birdie и други надниквания.

От Дениз Лаге Фонсека
Завършил специалност "Литература" и специалист по дистанционно обучение.

5-та годинаДейност за четене с разбиране за 5. класДейност по интерпретация на текст за 5. класДейност по португалски език 5-та годинаДейност по португалски 5 класУпражнение за разбиране на текст за 5. класУпражнение за тълкуване на текст за 5. класУпражнение по португалски език 5-та годинаПортугалско упражнение 5-та годинаинтерпретация на текст с обратна връзкаИнтерпретация на текст с отговориинтерпретация на текст за печатИнтерпретация на PDF текстУрок за тълкуване на текст за 5. класВъпроси за четене с разбиране за 5 класВъпроси за четене с разбиране за 5 класВъпроси по португалски език 5 класВъпроси по португалски за 5 класЗадача за тълкуване на текст за 5. клас
Дейност по английски: Слушане, четене и практикуване
Дейност по английски: Слушане, четене и практикуване
on Jul 22, 2021
Историческа дейност: Социалните групи в Рим
Историческа дейност: Социалните групи в Рим
on Jul 22, 2021
Португалска дейност: статии
Португалска дейност: статии
on Jul 22, 2021
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025