дейност на интерпретация на текст, насочена към учениците от втори и трети клас на основното училище, с въпроси по текст Легенда за вълка.
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Вълкът Дом живеел в пещера високо в гората и никога не е бил виждан сред другите животни. Всички казаха, че е злобен и много ядосан, така че нито едно животно не посмя да се приближи до пещерата му.
– Домът ли е всичко, за което говорят? — попита малкият Виолетов заек.
- Баща ми каза, че никой никога не е ходил в пещерата му - отговори малката катеричка Зезе.
Малките били много любопитни да разберат дали легендата за големия лош вълк е вярна и решили да отидат в пещерата.
Щом Виолета и Зезе влязоха в пещерата, чуха ядосан глас да пита:
- Кой е там?
— Не искаме да ви безпокоим, г-н Дом. На излизане сме – каза Зезе уплашено.
Но беше твърде късно. Вълкът се появи, отвори огромната си уста и... се усмихна широко.
- Живи! Най-после някой дойде да ме посети, чувствам се толкова самотен тук – каза вълкът, изненадайки малките.
Виолета и Зезе бяха приети много добре от Дом, който от този ден започна да живее с другите животни в гората.
180 истории за забавление.
Издател: Ciranda Cultural.
1) Какво е заглавието на текста?
A:
2) Колко параграфа има в текста?
A:
3) Кои са героите в историята?
A:
4) Къде се развива историята?
A:
5) Какво си мислеха животните за вълка?
A:
6) Какво решиха да направят любопитните кученца?
A:
7) Каква беше реакцията на вълка, когато забеляза посещенията?
A:
8) Какво се случи от този ден?
A:
9) Какво е вашето мнение за начина, по който животните се отнасяха към вълка? Обяснете отговора си.
A:
10) Илюстрирайте историята:
Пер достъп
