математическа дейност, предложена на ученици от четвърти и пети клас на основното училище, с изваждане проблемни ситуации.
Можете да изтеглите това математическа дейност в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
изтеглете това упражнение по математика в:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
1) При търсене на съкровище децата погледнаха картата и откриха, че броят на стъпките, които трябва да направят, за да стигнат до следващата улика, е разликата между 537 и 369. Колко стъпки трябваше да направят, за да стигнат до следващата улика?
A:
2) Роберто е инженер и е измервал сградите, които са близо до къщата му. Каква е разликата във височината между двете, ако този отдясно е висок 443 метра, а този отляво е висок 352 метра?
A:
3) Карлос успя да събере 74 марки, с 36 повече от Маркос. Колко марки има Марко?
A:
4) Чувствайки се тъжни от поражението в първия мач, Рикардо и неговите съотборници бяха решени да спечелят следващия мач срещу жълтия отбор. Знаейки, че в първата игра, Yellow Team отбеляза 72 точки, а Blue Team отбеляза 55; колко голяма беше разликата в резултата?
A:
5) Използвайки 39,00 R$, останали от закупуването на плодове, Рафаела реши да купи 24 бригадири. Ако е похарчила 16 R$ за бригадирите, колко пари й остават?
A:
Пер достъп
