Математическа дейност, насочена към учениците в четвъртата година от началното училище, с разработени въпроси относно разделението.
Можете да изтеглите тази математическа дейност в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това математическо упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
1) Погледнете модела и направете същото с останалите цифри:
56÷8 = 7
56 е дивидентът
8 е разделителят
7 е коефициентът
а) 45 ÷ 9
А.
б) 42 ÷ 6 =
А.
в) 27 ÷ 3 =
А.
г) 18 ÷ 2 =
А.
2) Наблюдавайте модела на всяка стъпка и направете разделенията:
1-ва стъпка: 98 л 2
18 49
0
а) 87 ÷ 3 =
А.
б) 92 ÷ 4 =
А.
в) 76 ÷ 2 =
А.
2-ра стъпка: 225 l 3
15 75
0
а) 258 ÷ 6 =
А.
б) 336 ÷ 8 =
А.
в) 387 ÷ 9 =
А.
3) Решете разделенията:
а) 6888 ÷ 56 =
б) 12288 ÷ 32 =
в) 18496 ÷ 64 =
г) 23616 ÷ 72 =
4) Направете разделения:
а) 890 ÷ 10 =
б) 470 ÷ 10 =
в) 5600 ÷ 100 =
г) 5000 ÷ 1000 =
5) Simone има 36 куршума. Ще се раздели по равно между вашите 4 братовчеди. Колко куршума ще получите всеки?
А.
Per Камила Фариас.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама