Португалска дейност, насочена към учениците от първата година на гимназията, около местоимения. Какво ще кажете да ги анализирате в текста ягодова ДНК? За да направите това, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение по португалски от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Ягодите, които консумираме, са растения от вида fragaria ananassa. Тези растения са розацея, тоест те са от същото семейство като розите, които красят много градини. Те се размножават главно чрез столона, който е клон, който расте успоредно на земята, генерирайки кълнове от нови растения. Сортовете ягоди, които консумираме днес, са резултат от кръстосване на различни видове, които се срещат естествено в Европа (Франция и Русия) и в Америка (Чили и Съединените щати).
Наличен в:. (Фрагмент).
Въпрос 1 - В сегмента „Ягодите, които ние консумираме са растения от вида fragaria ananassa.”, субектът на подчертания глагол е лично местоимение, което е скрито. Идентифицирайте го:
Въпрос 2 – Подчертайте следното местоимение:
„Тези растения са розетки […]“
Въпрос 3 – Подчертаното местоимение по-горе е:
( ) притежателен.
( ) въпросително.
( ) демонстративен.
Въпрос 4 - Намерете личното местоимение, използвано в текста, отнасящо се до 3-то лице множествено число:
Въпрос 5 - В „[…] рози, които красят много градини.“, има неопределено местоимение. Уведомете го:
Въпрос 6 - Гледам:
[…] през столона, който е клон, който расте успоредно на земята […]”
Отбележете правилното твърдение:
( ) първото „que“ е относително местоимение.
( ) второто „que“ е относително местоимение.
( ) първото „que“ и второто „que“ са относителни местоимения.
От Дениз Лаге Фонсека
Завършил Писмотехника и специалист по дистанционно обучение.
