дейност на тълкуване на текст, насочен към ученици от втория и третия клас на основното училище, с въпроси по текста Прилики и разлики.
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Витория летеше през дърветата в градината, когато видя гъсеница:
- Здравейте, аз съм Виктория. Знаете ли, че и аз бях гъсеница?
- Истина? Аз съм Мариана. Ще бъда ли като теб?
- Не познавам Мариана. Ти си космат, аз нямах коса.
След няколко дни Витория се върна на листа, където беше намерила Мариана, и намери само пашкул. От там дойде молец.
- Победа! Приличам ли на теб?
– Ти също имаш криле, Мариана.
- Хайде да отидем до езерото, за да се видя във водата.
Витория и Мариана пристигнаха в лагуната:
– Виктория, какво животно съм аз?
– Не е пеперуда, Мариана. Пашкулът му е направен от копринени нишки, които излизат от устата му. Моят се чувстваше като сух лист.
„Ти си молец“, каза Паула, която лежеше на цвете.
– Молците обичат да летят около светлината през нощта.
Всеки ден, когато Витория тръгваше сутрин да яде, тя намираше Мариана да се връща от нощния си полет. Прегърнаха се и Мариана отиде да си почива. Дори да излизат по различно време, те стават най-добри приятели.
180 истории за забавление.
Издател: Ciranda Cultural.
1) Какво е заглавието на текста?
A:
2) Колко абзаца има в текста?
A:
3) Кои са героите в историята?
A:
4) Коя е Витория?
A:
5) В какво се превърна Мариана, когато излезе от пашкула?
A:
6) Какви са били пашкулите на Витория и Мариана?
A:
7) Кога се срещнаха?
A:
8) Илюстрирайте историята:
пер достъп
