Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Тълкуване на текст: Див комар

дейност на тълкуване на текст, насочен към ученици от пети клас на основното училище, за див комар. Касае се за Aedes albopictus. Ще разберем ли за него? Така че прочетете внимателно текста! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!

Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.

Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:

  • дума: Тълкуване на текст: Див комар – 5. клас – Шаблон за редактиране
  • PDF: Тълкуване на текст: Див комар – 5. клас – За печат
  • обратна връзка: Тълкуване на текст: Див комар – 5 клас – С отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

ПРОФ: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

див комар

Родом от Югоизточна Азия, Aedes albopictus е див комар, който се е адаптирал към градска, крайградска и селска среда. Среща се по-често на места с по-ниска концентрация на хора и по-голяма растителност.

Въпреки че използва изкуствени находища, като напр ае. египетски, снася яйцата си особено в естествени места за размножаване, като бромелии и кори от плодове в дупки на дървета, разположени около къщите до големи разстояния във вторични гори.

През последните десетилетия, Хей, албопиктус разпространение в Африка, Европа и Америка, главно поради международната търговия с използвани гуми. Отложени вътре в гумите, яйцата са устойчиви на изсушаване и остават жизнеспособни няколко месеца при липса на вода.

Въпреки че е роден в тропическите и субтропичните региони, той успешно се адаптира към по-хладните райони. Яйцата от щамове от умерения пояс са по-толерантни към студ, дори издържат на сняг и минусови температури. Европейският вариант на Хей, албопиктус претърпява период на диапауза (намалено развитие) през зимните месеци.

В Бразилия за първи път е открит през 80-те години на миналия век в щатите Минас Жерайс и Рио де Жанейро. Постепенно нахлува в съседни щати, като Еспирито Санто и Сао Пауло.

Наличен в:. (С адаптации).

Въпроси

Въпрос 1 - В пасажа „Среща се по-често на места с по-ниска човешка концентрация и по-голяма растителност.“, текстът препраща към:

Въпрос 2 – В „Въпреки че използва изкуствени депозити, като О ае. египетски, снася яйцата си особено в естествени места за размножаване […]“, подчертаният термин:

( ) сочи причина.

( ) въвежда заключение.

( ) установява сравнение.

Въпрос 3 – Според текста „През последните десетилетия, Хей, албопиктус се разпространява в Африка, Европа и Америка”. С други думи, той:

( ) намалява в Африка, Европа и Америка.

( ) се разпространява в Африка, Европа и Америка.

( ) се промени в Африка, Европа и Америка.

Въпрос 4 – Определете, според текста, причината за разпространението на Хей, албопиктус в Африка, Европа и Америка:

( ) „яйцата са устойчиви“.

( ) „адаптиране към по-студени райони“.

( ) „международна търговия с използвани гуми“.

Въпрос 5 - В раздела „[…] идва да понесе снега и температури под нулата.”, подчертаната дума обозначава факти, които:

( ) се добавят.

( ) алтернативен.

( ) са контрастирани.

Въпрос 6 - В текста информацията в скоби е:

( ) една корекция.

( ) едно обяснение.

( ) пример.

Въпрос 7 - В изречението "В Бразилия, е открит за първи път през 80-те години на миналия век в щатите Минас Жерайс и Рио де Жанейро.“, маркираният израз показва:

( ) място.

( ) режим.

( ) време.

Въпрос 8 - Прочетете обратно:

„Постепенно той нахлу в съседни щати, като Еспирито Санто и Сао Пауло.“

Горният сегмент е:

( ) разказ.

( ) описание.

( ) аргумент.

От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.

5-та годинаДейност за четене с разбиране за 5. класДейност по тълкуване на текст за 5. класДейност по португалски език 5-та годинаЗанимание по португалски език за 5 класУпражнение за разбиране на текст за 5 класУпражнение за тълкуване на текст за 5 класУпражнение по португалски език 5-та годинаУпражнение по португалски 5-та годинаинтерпретация на текст с обратна връзкаТълкуване на текст с отговоритълкуване на текст за печатPDF интерпретация на текстУрок за тълкуване на текст за 5 класВъпроси за четене с разбиране за 5 класВъпроси за четене с разбиране за 5 класВъпроси по португалски език 5 класПортугалски въпроси за 5 класЗадача за тълкуване на текст за 5 клас
Четене, португалски, математика и други дейности
Четене, португалски, математика и други дейности
on Aug 05, 2023
Четене, португалски, математика и други дейности
Четене, португалски, математика и други дейности
on Aug 05, 2023
Четене, португалски, математика и други дейности
Четене, португалски, математика и други дейности
on Aug 05, 2023
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025