Португалска дейност: Въпроси за адвербиални допълнения

Португалската дейност, предложена на учениците в седмата година от началното училище, ръководи изучаването на адвербиални допълнения. Студентите са помолени да идентифицират наречителни допълнения и обстоятелствата, които посочват в текста. 26 юли, написано от Рикардо Азеведо.

Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това португалско упражнение на:

• Дума: Португалска дейност - Въпроси за адвербиални допълнения - 7-ма година - Редактируем шаблон
• PDF: Португалска дейност - Въпроси за адвербиални допълнения -7-ма година - Готов за печат
• Шаблон: Дейност на португалски - Въпроси за наречията - 7 клас - С отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

26 юли

На сутринта е така: всички ходят на училище. След обяд групата се събира да играе. Понякога прекарваме следобеда в езда в количка rolimã.

Или пък хвърчи хвърчило. Почти винаги играем топка, защото е много по-добре. Всеки ден е хубав, а не когато вали. Дъждовният ден е скучен. Не можете да направите нищо. Начинът е да седнете в спалнята и да гледате през прозореца към водата като душ. След дъжда начинът е да направите хартиена лодка и да я пуснете във водата, която тече по тротоара. (…)

Рикардо Азеведо. „Нашата улица има проблем“. 9-то изд. Сао Пауло: Атика, 1999, с. 7-8.

Въпроси

Въпрос 1 - В периода "Сутринта това е така: всички ходят на училище. ”, подчертаното адвербиално допълнение изразява обстоятелство на:

() място.

() причина.

() време.

Въпрос 2 - В пасажа „Понякога прекарваме следобеда в езда в ролима количка.“, Подчертаното адвербиално допълнение посочва:

() съвсем

() режим

() инструмент

Въпрос 3 - Подчертаната част играе ролята на адвербиално време в:

( ) “След обяд класът се събира да играе. "

() Понякога минаваме следобед езда в балерина количка.

( ) “Цял ден готино е, освен когато вали. "

Въпрос 4 - Във всички алтернативи адвербиалното допълнение показва място, споменато от разказвача на текста, с изключение на:

( ) "в спалнята".

( ) "душ".

() „На тротоара“.

Въпрос 5 - В „Почти винаги играем топка, защото е много по-добре.“, Асистентът „добре“:

() обяснява значението на „по-добре“.

() засилва усещането за „по-добре“.

() допълва чувството за „по-добре“.

От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.

В отговори са в линка над заглавката.

докладвайте тази реклама