Португалска дейност: Филм Рио

Португалска дейност, подходяща за ученици в третата или четвъртата година от началното училище, с упражнения за интерпретиране на филма RIO.

Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете тази дейност от:

• Дума:Португалска дейност: Filme Rio - 3-та или 4-та година - шаблон за редактиране
• PDF:Португалска дейност: Filme Rio - 3-та или 4-та година - Готов за печат
• Шаблон:Португалска дейност: Filme Rio - 3-та или 4-та година - с отговор

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

1. Отчетете кои са главните герои в този филм?

2. Птицата, един от главните герои във филма, когато е била просто пиленце, е била хваната и отведена в град в Съединените щати. Какъв вид е тази птица?

3. Във филма има животински вид, който помага на трафикантите да улавят застрашени птици. Какъв е този вид, който се бори срещу собствения си произход, за да помогне на хората?

1. Блу и Джейд планират бягство, но са принудени да бъдат свързани с белезници, по това време Джейд открива, че дори Блу, тъй като е възрастна птица, не може да се държи като обикновена птица. Разкажете каква е тази малка травма, преживяна от Blu?
   instagram story viewer

5. Кой е Фернандо във филма?

6. Как завършва филмът?

7. Възможно ли е в Бразилия да се размножават птици в плен?

http://www.perguntedireito.com.br/465/possuir-animal-silvestre-e-crime

8. Хареса ли ви филмът? Коментирайте.

9. Напишете името на фигурата, като поставите изреченията в множествено число:

10. Трябва да уважаваме животните и отношението на вземането на птици от естественото им местообитание е неправилен начин за печелене на пари. Накратко заявете мнението си какво да правите с тези безчувствени хора.

От Розиане Фернандес Силва

В отговори са в линка над заглавката.

докладвайте тази реклама