дейност на тълкуване на текст, насочен към ученици от пети клас на основното училище, на броненосец-пиле. Какво ще кажете да опознаете по-добре този вид броненосец? Така че, прочетете внимателно текста! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Властелинът на уникалната броня, броненосецът, подобно на другите от този вид, оцелява. Преследван безразборно от хората заради месото му, в някои части на Бразилия темпът на растеж на населението дори е компрометиран. Този бозайник е сред 10-те най-задържани видове от IBAMA в страната.
Въпреки че има изострено обоняние, той не вижда и не чува добре. Така става лесна плячка. Има уникална характеристика, която го отличава от останалите: женската винаги има четири (или пет) потомства от един и същи пол. Научното наименование на това явление е полиембриония.
Физически, в допълнение към традиционния карапакс, той има удължена глава, малки очи, големи уши и дълга опашка. Добър плувец, пресича плитки водни течения, без да диша, просто ходейки по дъното на леглото. Когато реката е широка, той не мига: изпълва дробовете си с пълна сила и плува полупотопен.
Средната му дължина е от 60 до 100 сантиметра, а теглото варира от 3 до 10 килограма. На гърба е тъмнокафяв, а на корема - леко жълтеникав. Обикновено изгражда леговището си близо до дървета и храсти, хитро с множество входове. От друга страна, по време на дъждовния сезон той страда от кал и пълното наводняване на „къщата“.
Техните навици на живот също варират добре. През лятото може да се каже, че е най-активен по здрач. През зимата предпочита деня (дори за слънчеви бани). Само за финал, популярното име „тату“ произлиза от Тупи. Сричката „ta“ означава „твърд“, а „tu“ означава „дебел“.
„Земя на хората“.
Наличен в:. (Фрагмент с адаптации).
Въпрос 1 - Прочетете обратно:
„Преследвани безразборно от хора, заради твоето месо, в някои части на Бразилия темпът на растеж на населението дори е компрометиран.“
Подчертаният сегмент изразява:
( ) причината за безразборния лов.
( ) условието за безразборен лов.
( ) последиците от безразборния лов.
Въпрос 2 – в "този бозайник е сред 10-те най-заловени видове от IBAMA в страната.“, подчертаният израз:
( ) възобновява броненосците.
( ) представя деветлентовия броненосец.
( ) характеризира броненосеца с девет ленти.
Въпрос 3 – Според текста броненосецът „става лесна плячка“, защото:
( ) „не вижда и не чува добре“.
( ) „пресича плитки водни пътища без дишане“.
( ) „има уникална характеристика, която го отличава от останалите“.
Въпрос 4 – Гледам:
„Физически, в допълнение към традиционния черупка, той има удължена глава, малки очи, големи уши и дълга опашка.“
Този фрагмент е:
( ) разказ.
( ) описание.
( ) аргумент.
Въпрос 5 – В пасажа „Когато реката е широка, мигам […]”, подчертаният глагол може да бъде заменен с:
( ) „колебае се“.
( ) „поема риск“.
( ) "побързай".
Въпрос 6 - Подчертайте думата, която изразява следното:
„Обикновено изгражда леговището си близо до дървета и храсти, умело с множество входове.“
Въпрос 7 - В изречението „От друга страна, по време на дъждовния сезон той страда от кал и пълното наводняване на „къщата“ му.“, думата „e“ показва:
( ) факти, които се събират.
( ) факти, които се редуват.
( ) факти, които контрастират.
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.
