Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Тълкуване на текст: Богомолка

дейност на тълкуване на текст, насочен към ученици от пети клас на основното училище, за богомолката. Нека да опознаем по-добре това насекомо? За да направите това, отговорете на предложените въпроси!

Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.

Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:

  • дума: Тълкуване на текст: Богомолка – 5. клас – Редактируем шаблон
  • PDF: Тълкуване на текст: Богомолка – 5. клас – За печат
  • обратна връзка: Тълкуване на текст: Богомолка – 5 клас – С отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

ПРОФ: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

богомолка

За разлика от щурците, ракообразните и скакалците, богомолките принадлежат към друг разред животни и следователно нямат типичните скачащи крака. Те обаче придобиха решаващ крайник: нещо като ръка, покрита с „бодли“ с много силни мускули, способни да хващат и улавят плячка. Изправени пред такава внезапна промяна във външния вид, има значителни разлики и в менюто на тези животни.

Според биолога на богомолките Сезар Фавачо, животните са ненаситни хищници, способни да изядат дори индивиди от същия вид. „Разбира се, те ядат всичко, което могат да покорят, но обикновено се хранят с по-малки насекоми и паякообразни. Има някои записи на богомолки, които ядат дори малки земноводни, гущери или птици (като колибри)“, определя той.

Тъй като при повечето видове само мъжките имат крила, в повечето случаи те стават напълно зависими от района, който заемат. В тези среди, за разлика от други същества, те не се крият: остават неподвижни при най-малкия знак за плячка или хищник. Друга разлика е в триъгълната и изключително гъвкава глава на богомолката, която им гарантира възможност дори да „гледат през раменете си“, както го определя специалистът.

Габриела Брумати. „Земя на хората“.
Наличен в: .

Въпроси

Въпрос 1 - Гледам:

„[…] те нямат типичните скачащи крака.“

В този пасаж авторът се позовава на:

( ) към щурците.

( ) към богомолките.

( ) към надежди и скакалци.

Въпрос 2 – Подчертайте термина, използван за усилване по-долу:

„Изправени пред такава внезапна промяна във външния вид […]“

Въпрос 3 – Сегментът „[…] вид ръка, покрита с „тръни“ с много силни мускули […]“ е:

( ) разказ.

( ) описание.

( ) аргумент.

Въпрос 4 – Според текста богомолките:

( ) обикновено се „хранят с по-малки насекоми и паякообразни“.

( ) изключително „хранят се с по-малки насекоми и паякообразни“.

( ) понякога се „хранят с по-малки насекоми и паякообразни“.

Въпрос 5 - В текста информацията в скоби е пример за:

( ) „птици“.

( ) „амфибии“.

( ) „гущери“.

Въпрос 6 - Прочетете обратно:

“Както при повечето видове, само мъжките имат крила., в по-голямата си част стават напълно зависими от района, който заемат.

Маркираният пасаж гласи:

( ) кауза.

( ) цел.

( ) следствие.

Въпрос 7 - В „В тези среди, за разлика от други същества, те не се крият: остават неподвижни при най-малкия признак на плячка или хищник.“, двоеточието въвежда:

( ) приспадане.

( ) заключение.

( ) едно обяснение.

Въпрос 8 - Според експерта, цитиран в текста, какво гарантира на богомолките „възможността дори да „погледнат през раменете“?

От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.

5-та годинаДейност за четене с разбиране за 5. класДейност по тълкуване на текст за 5. класДейност по португалски език 5-та годинаЗанимание по португалски език за 5 класУпражнение за разбиране на текст за 5 класУпражнение за тълкуване на текст за 5 класУпражнение по португалски език 5-та годинаУпражнение по португалски 5-та годинаинтерпретация на текст с обратна връзкаТълкуване на текст с отговоритълкуване на текст за печатPDF интерпретация на текстУрок за тълкуване на текст за 5 класВъпроси за четене с разбиране за 5 класВъпроси за четене с разбиране за 5 класВъпроси по португалски език 5 класПортугалски въпроси за 5 класЗадача за тълкуване на текст за 5 клас
Дейност на португалски: Относителни местоимения
Дейност на португалски: Относителни местоимения
on Nov 14, 2021
Интерпретация на текст: Gueroba
Интерпретация на текст: Gueroba
on Nov 14, 2021
Дейност на португалски: Предлози
Дейност на португалски: Предлози
on Nov 14, 2021
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025