Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Тълкуване на текст: The patativa

дейност на тълкуване на текст, насочен към ученици от пети клас на основното училище, за patativa. Птицата, която има дискретно излъчване и сложна песен! Нека да опознаем пататива по-добре? Така че, прочетете внимателно текста! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!

Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.

Изтеглете това упражнение за четене с разбиране на:

  • дума: Тълкуване на текст: A patativa – 5. клас – Редактируем модел
  • PDF: Тълкуване на текст: A patativa – 5-та година – За печат
  • обратна връзка: Тълкуване на текст: A patativa – 5 г. – С отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

ПРОФ: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

Птицата, която има дискретно излъчване и сложна песен

патативът (Sporophila plumbea) е вид папая трева, която има две популации в Бразилия.

Смята се за дискретна птица, както мъжка, така и женска, въпреки че двойката е различна една от друга. Както в по-голямата част от случаите на видовете от рода Sporophila, женската на patativa е кафява. Партньорът пък е с преобладаващо сиво излъчване, като някои части от тялото са в по-светли тонове.

Има два роднини, които също се наричат ​​„patativa“, като chorão, все още известен като patativa-chorona, и също patativa-tropeira. Визуално меджидът се различава от „обикновената” пататива по това, че има жълт клюн и част от коремната област в белезникав оттенък, като е подобен само на младите екземпляри от споменатия вид. Основната визуална разлика в Patativa-tropeira е цветът на клюна, който, както при върбата, също е жълт. Оперението е предимно сиво, което го прави много подобен на patativa.

В допълнение към визуалния аспект е възможно да се идентифицира всеки от тези видове чрез вокализация. Любопитно е, че в Тупи „пататива” означава „човек, който говори много”. Можете да разберете причината за това име, когато чуете песента на вида, която е изненадваща със своята сложност.

[…]

Достъпен в:
(С съкращения и адаптации).

Въпроси

Въпрос 1 - Прочетете обратно:

„Птицата, която има дискретен външен вид и сложна песен“

Текстът се отнася до:

( ) пататив.

( ) patativa-tropeira.

( ) patativa-плаче.

Въпрос 2 – Откъсът „[…] женската на patativa е кафява.“ То е:

( ) разказ.

( ) описание.

( ) аргумент.

Въпрос 3 – В пасажа „Сега партньорът представя визуалното предимно сиво […]”, маркираната дума показва:

( ) режим.

( ) време.

( ) интензитет.

Въпрос 4 – В „Chorão се различава визуално от „обикновената“ patativa, като има жълт клюн и част от областта на корема в белезникав тон […]“, терминът „e“ посочва:

( ) факти, които се събират.

( ) факти, които се редуват.

( ) контрастиращи факти.

Въпрос 5 – Гледам:

„Основната визуална разлика в Patativa-tropeira е цветът на клюна, който като този във върбата също е жълто.

Подчертаният израз въвежда:

( ) кауза.

( ) Пример.

( ) сравнение.

Въпрос 6 – В частта „[…] в Tupi, „patativa“ означава „човек, който говори много“.“, текстът:

( ) дава обяснение.

( ) повдига хипотеза.

( ) представя заключение.

Въпрос 7 – Според текста той „изненадва поради своята сложност“:

( ) човката на пататива.

( ) ъгълът на patativa.

( ) оперението на patativa.

пер Дениз Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.


5-та годинаДейност за четене с разбиране за 5. класДейност за четене с разбиране за 5. класЗанимание по португалски език за 5 класЗанимание по португалски език за 5 класУпражнение за четене с разбиране за 5 класУпражнение за четене с разбиране за 5 класУпражнение по португалски език 5 класУпражнение по португалски език за 5 класинтерпретация на текст с обратна връзкаТълкуване на текст с отговоритълкуване на текст за печатPDF интерпретация на текстУрок за четене с разбиране за 5 класВъпроси за четене с разбиране за 5 класВъпроси за четене с разбиране за 5 класВъпроси по португалски език за 5 класПортугалски въпроси за 5 класЗадача за четене с разбиране за 5 клас
Denyse Lage Fonseca, автор в Access
Denyse Lage Fonseca, автор в Access
on Jul 22, 2021
Камила Перейра де Фариас, автор в Access
Камила Перейра де Фариас, автор в Access
on Jul 22, 2021
Хелия Перейра, автор в Access
Хелия Перейра, автор в Access
on Jul 22, 2021
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025