Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в шестата година от началното училище, за стар ягуар, уморен от лов на животни. Знаете ли какво направи тя? Той имаше идея... Тя се разпространи в гората, че ще умре и че би искала да я посети на животни, преди да си тръгне... Планът на ягуара работи ли? Нека разберем? За целта прочетете текста следата от Ягуар. След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Тази дейност с разбиране на четенето е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочетете внимателно текста. След това отговорете на предложените тълкувателни въпроси:
Ягуарът беше малко стар и уморен да тича след животните.
Тогава той имаше идея. Той разпространи вестта, че е на път да умре и че, преди да протегне пищялите си, би искал да го посети на всички животни в гората.
После влезе в пещерата си и зачака.
Планът работеше. Един по един посетителите влязоха в пещерата, за да се сбогуват и на всички тях умният ягуар започна да се храни ...
Докато дойде редът на костенурката. Той дойде бавно и спря близо до входа на пещерата.
Отвътре ягуарът осъзна, че костенурката не е решила, затова започна да казва:
- Влизай скоро, приятелко костенурка. Вече съм толкова слаб... Ела да ми правиш компания ...
Костенурката се отдръпна и, подготвяйки се да избяга, отговори:
- Благодаря ти за поканата, приятелю ягуар. Но от отпечатъците на земята виждам, че много животни са влезли там и никое от тях все още не е напуснало. Очевидно пещерата ви трябва да е пренаселена. Ще се върна по-късно, когато всички тези животни си тръгнат и пещерата е по-просторна ...
И той излетя!
Наличен в: .
Въпрос 1 - Историята по-горе се случва, защото ягуарът:
() „Разпространи новината, че е на път да умре“.
() „Бях малко на възраст и ми писна да тичам след животните“.
() „Преди да опъна пищялите си, бих искал да посетя всички животни в гората.“
Въпрос 2 - Прочетете отново:
“- Влезте скоро, приятелко костенурка. Вече съм толкова слаб... Ела да ми правиш компания... ”
Ягуарът каза това, защото:
() „Дойде редът на костенурката“.
() „Той дойде бавно и спря близо до входа на пещерата“.
() „Ягуарът осъзна, че костенурката е нерешителна“.
Въпрос 3 - Костенурката откри самолета на ягуара чрез:
() имайте предвид, че тя не е била слаба.
() наблюдавайте отпечатъците на животните на земята.
() осъзнават, че пещерата е била пълна с животни.
Въпрос 4 - Според разказвача костенурката „изчезна!“. Какво означава това?
() Това означава, че костенурката се е скрила.
() Това означава, че костенурката е избягала.
() Това означава, че костенурката е на пръсти.
Въпрос 5 - Посочете прилагателното, което може да се използва за характеризиране на костенурката:
() проницателен.
() наивен.
() небрежен.
Въпрос 6 - В историята тиретата изпълняват функцията на:
() оповестяват речта на ягуара и речта на костенурката.
() маркират началото на речта на ягуара и речта на костенурката.
() показват пауза в речта на ягуара и в речта на костенурката.
Въпрос 7 - В следващите, имам в във вашата пещера и чаках. ”, Подчертаните глаголи означават действия:
() на ягуара.
() на костенурката.
() от едно от посещенията на ягуара.
Въпрос 8 - В „- Благодаря за поканата, ягуар приятел. ”, Отделеното изражение беше казано от костенурката да извика ягуара. Следователно този израз работи като:
( ) предмет.
( ) Обзалагам се.
() вокативна.
Въпрос 9 - Може да се заключи, че прочетеният текст е:
( ) Приказка.
() басня.
( ) резюме.
От Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама
