Portugisisk aktivitet, fokuseret på elever i ottende klasse i folkeskolen, udforsker verber i imperfektum. Lad os analysere denne udsagnsform i teksten Gulasch? For at gøre det skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Ungarsk suppe lavet af oksekød, løg og paprika, ledsaget af kartofler. Nomadestammerne i det niende århundrede søgte mad, der passede til deres levevis. De spiste allerede kødskiver tilberedt ved svag varme med løg. I lejrene lavede de en suppe ved at koge dette kød i vand med radiser. Senere kom der paprika og kartofler til retten. Paprika er et pulveriseret krydderi lavet af rød peber.
Marcelo Duarte.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Understreg følgende verbum:
"Nomadestammerne i det niende århundrede søgte mad, der passede til deres livsstil."
Spørgsmål 2 – Verbet understreget ovenfor blev brugt i den uperfekte tid, som det udtrykker:
( ) en vedvarende kendsgerning i fortiden.
( ) en lejlighedsvis kendsgerning i fortiden.
( ) en kendsgerning, der er afsluttet i fortiden.
Spørgsmål 3 – Identificer den passage, der indeholder et verbum i imperfektum:
( ) "I lejrene lavede de en suppe ved at koge dette kød i vand […]"
( ) "Senere blev der tilføjet paprika og kartofler til retten."
( ) "Paprika er et krydderi i pulverform lavet af rød peber."
Spørgsmål 4 – I den tidligere identificerede passage refererer verbet i den uperfekte tid til:
( ) til 1. person.
( ) til 2. person.
( ) til 3. person.
Spørgsmål 5 – I passagen "De spiste allerede kødstykker kogt ved lav varme med løg." tilføjer adverbiet til verbet i den ufuldkomne tid en omstændighed af:
( ) sted.
( ) tilstand.
( ) tid.
Spørgsmål 6 – Er verberne i imperfektum, som udgør teksten, i indikativ stemning eller i konjunktiv stemning? Begrund dit svar:
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
