aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på tredje og fjerde år af folkeskolen, med spørgsmål baseret på teksten O Jardim de Jasmim.
Du kan downloade denne Word-forståelsesaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne læseforståelsesøvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Fårene Jasmim kunne godt lide at dyrke blomster, så hun lavede en smuk have bagerst i gårdens lade. Hver dag vandede fårene og talte endda med blomsterne, så de blev smukkere.
– Din have bliver smukkere for hver dag, Jasmine. Tillykke! - sagde koen Lili.
– Du er ret sart. Dine blomster skal være meget taknemmelige – tilføjede grisen Marta.
- Jeg passer hver enkelt af dem, som var de mine hvalpe. Når de alle blomstrer, pynter jeg laden med dem – sagde Jasmine.
Uger senere var alle blomsterne i blomst, og de var så smukke, at Jasmin havde ondt af at plukke dem. Fårene troede, at hvis de efterlod dem der, ville de vare evigt. Og det gjorde hun.
Koen forklarede Jasmine, at blomsterne sandsynligvis, så snart foråret sluttede ville dø og give plads til, at andre kunne blive født, men Jasmine troede det ikke og blev ved haven hele tiden.
Da foråret sluttede, skete præcis det, koen havde sagt, og så forstod Jasmine blomsternes natur.
180 historier at nyde.
Forlag: Ciranda Cultural.
1) Hvad er titlen på teksten?
EN:
2) Hvor mange afsnit er der i teksten?
EN:
3) Hvem er karaktererne i historien?
EN:
4) Hvad kunne Jasmin lide at lave?
EN:
5) Hvordan passer Jasmine haven?
EN:
6) Hvad havde Jasmin tænkt sig at gøre, når alle blomsterne blomstrer?
EN:
7) Når blomsterne blomstrer, hvad gjorde Jasmine?
EN:
8) Hvad forklarede koen til Jasmine om blomsterne?
EN:
9) Forklar med dine egne ord, hvad er naturen af blomster?
EN:
10) Lav en illustration af historien:
Om adgang
