Tekstfortolkningsaktivitet, der er foreslået til studerende i det syvende år på grundskolen, ved hjælp af tekster fra nyheds- og krønikegenren.
Denne portugisiske aktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs teksten og svar:
Mere end 60.000 mennesker er allerede blevet ramt af kraftig regn i MS, siger Civilforsvar
Mere end 60 mmennesker er allerede blevet ramt af de kraftige regnvejr, der ødelægger Mato Grosso do Sul. Oplysningerne er fra statens civile forsvarskoordinering. Tabene overstiger allerede R $ 117 millioner, kun for de første 14 byer, der erklærede en nødsituation.
Ifølge Civilforsvaret er hidtil 43 broer blevet beskadiget og 51 ødelagt. Med hensyn til motorveje er 140 beskadiget og 27 er lukket. Der er også oplysninger om, at 20 byer erklærede en nødsituation, men Civilforsvaret bekræfter 17 byer.
Blandt de alvorlige sager, som agenturet deltager i, er forbud mod motorveje, broer, der blev skyllet væk, og dem, der er fordrevet efter opstigningen af Jardim i Jardim og Apa i Bela Vista-floderne. Civilforsvaret fortsætter med at støtte de berørte kommuner og afventer en mulig frigivelse af føderale midler til de berørte byer.
Kilde: http://dahorabataguassu.com.br/janeirode2016
SPØRGSMÅL 01
Den tekst, du læser, er:
Kontroller kun et alternativ.
(A) En fabel
(B) En nyhed
(C) En fiktiv fortælling
(D) En anekdote
SPØRGSMÅL 02
Hovedtemaet i teksten er:
Kontroller kun et alternativ.
(A) Mere end 60.000 mennesker er blevet ramt af kraftige regnvejr, der ødelægger MS.
(B) Kun 60 tusind mennesker er blevet ramt af de kraftige regnvejr, der er ødelæggende MS.
(C) De kraftige regnvejr, der er ødelæggende MS, nåede ikke 60 tusind mennesker.
(D) Ingen af alternativerne præsenterer hovedtemaet behandlet i teksten ovenfor.
SPØRGSMÅL 03
Efter at have læst teksten ovenforsvar:
Det.Hvad skete der?
B. Hvem skete begivenheden med?
ç. Hvornår skete der?
d. Hvor skete begivenheden?
og. Hvad er titlen på teksten?
f. Hvad er den fremherskende tid i nyhederne? Fjern 2 (to) verb fra teksten for at bevise dit svar.
SPØRGSMÅL 04
Oxytoner: ________, _________, _________, _________, _________, ________
Paroxyton: ____________, ________________, ______________
Proparoxyton: _____________
SPØRGSMÅL 05
Fremhæv udtryk eller sætninger, der er skiftet mellem kommaer, tilføjer forklaringer eller oplysninger til udtryk. Cirkel termerne (sætningsemner).
Det.Michel, der bor i Bataguassu, ankommer fra sin rejse i dag.
B. Indbyggerne i Bataguassu, en by i Mato Grosso do Sul, er tilfredse med den nye fiskeplads.
ç. "Plaza da Roda", et fritidsområde beliggende i byen Bataguassu, renoveres for at modtage tusinder af turister i slutningen af året
.d. "Praça do Peixe", der ligger i byen Bataguassu, skal besøges af utallige mennesker i de kommende måneder.
SPØRGSMÅL 06
A. Cirkuler alle præpositioner i musikken: 11 liv af Lucas Lucco.
SPØRGSMÅL 07
Krønike: Dagen på jagt trøstede Pacaembu-jægeren
To Alvinegros, Santos og Botafogo, spillede de store spil i 60'erne. Pelé x Garrincha, bortset fra andre giganter fra de to tyre.
I et af disse spil, i São Paulo, lavede cariocas en uforglemmelig forestilling (...) Hvorfor, når de gør henvisninger til spillet mellem Botafogo og Santos i disse tider, kun Santos sejre, ruterne for Pele & Co. Nå, Pacaembu var fyldt med at se en anden. (…) Venstreback Dalmo fra Santos levede en eftermiddag med terror. Garrincha tog bolden og gik med Dalmo ind i feltet, hvor forsvareren ikke kunne gå glip af den.
Pacaembu troede ikke på, hvad han så: en kantspiller gik fra midten til området uden, at backen forsøgte at tage bolden, bange for den demoraliserende dribling. Indtil Dalmo indså, at han var blevet til en latter for fansen, hvoraf mange ikke engang var Santos, men som gik på banen i skuespillets sikkerhed. Og Dalmo besluttede at slå, inden han nåede ud til feltet. Han ramte en gang, Garrincha faldt, dommeren kaldte overtrædelsen og skældte paulista. Han ramte igen, Garrincha gik tilbage til jorden, dommeren kaldte overtrædelsen og truede Dalmo med udvisning, for på det tidspunkt eksisterede det gule kort ikke. (…)
Se, som en akrobat, rejser Garrincha sig, skubber sine ledsagere væk, lægger sin venstre arm i Dalmos skulder og eskorterer ham ned ad trappen til omklædningsrummet, som dengang var side.
De forlod samtalen, som om Garrincha retfærdiggjorde deres holdning, forstod at der virkelig ikke var nogen anden måde at stoppe ham på. Botafogo vandt 3-0 og forlod stadion klappet (…).
Kronik af journalist Juca Kfouri
http://blogdojuca.uol.com.br/2005/12/o-dia-em-que-a-caca-consolou-o-cacador-no-pacaembu/
Teksten du læser er en krønike. Hovedtræk ved en krønike er:
Kontroller (V) for ægte alternativer og (F) for falske alternativer.
() At fortælle en beretning om hverdagen.
() Det har få tegn.
() Sproget skal være i den kultiverede norm.
() Kan ikke offentliggøres i en avis.
Kontroller alternativet, der viser bogstaverne i den rigtige rækkefølge:
Det. T- T- F- F
B. F- F- F- V
ç. V- V- F- V
d. F-V-F-F
Af Rosiane Fernandes Silva
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce