Portugisisk aktivitet, fokuseret på elever i ottende klasse i folkeskolen, ca konjunktioner. Hvad med at analysere dem i fragmentet af "Den usynlige mand"? For at gøre det skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Folkene nedenfor kiggede på ham, en eller to løb, og hans ånde begyndte at brænde i halsen. Sporvognen var meget tæt på nu, og Jolly Cricketers spærrede højlydt dens døre. Bag sporvognen var spær og grusdynger fra kloakværket. Han havde en flygtig idé om at stige på sporvognen og lukke dørene, men så besluttede han at gå til politistationen. Da han passerede Jolly Cricketers, så han, at han var for enden af gaden, omgivet af mennesker. […]
WELLS, Herbert George. "Den usynlige mand". Rio de Janeiro: Zahar, 2017. s. 186-187.
Spørgsmål 1 - Holde øje:
"Folkene nedenunder kiggede på ham, en eller to løb […]"
Identificer den konjunktion, der findes i denne passage af teksten:
Spørgsmål 2 – Den tidligere identificerede konjunktion er:
( ) afgørende.
( ) alternativ.
( ) forklarende.
Spørgsmål 3 – I "Specvognen var lige ved hånden nu, og Jolly Cricketers spærrede støjende dens døre.", introducerer konjunktionen et faktum, som:
( ) føjes til en anden.
( ) er betinget af en anden.
( ) sammenligner med en anden.
Spørgsmål 4 – Dette uddrag blev transskriberet uden komma før den adversative konjunktion. Læg det:
"Han havde en flygtig idé om at gå på sporvognen og lukke dørene, men så besluttede han at gå til politistationen."
Spørgsmål 5 – Den adversative konjunktion begynder, i ovenstående passage, en sætning kaldet:
( ) absolut.
( ) koordinere.
( ) underordnet.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
