Portugisisk aktivitet: Enkeltemne

Portugisisk aktivitet, der er egnet til studerende i 8. klasse, har til formål at studere Enkel fyr. Hvornår klassificeres et emne på den måde? Når det kun har en kerne, det vil sige kun et hovedord! Lad os se på de enkle emner i teksten kjole til mænd? Så besvar de foreslåede spørgsmål!

Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne portugisiske øvelse på:

• Ord: Portugisisk aktivitet: Enkeltemne - 8. klasse - Redigerbar skabelon
• PDF: Portugisisk aktivitet: Enkeltfag - 8. klasse - Til udskrivning
• Skabelon: Portugisisk aktivitet: Enkeltfag - 8. klasse - Med svar
• Billede: Side 1

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

kjole til mænd

I middelalderen, især mellem 5. og 12. århundrede, udviste herre- og dametøj meget få forskelle. Alle havde løse tunikaer, kun fastgjort i taljen med et bælte. Den store forskel var i længden af ​​hvert af disse stykker: for kvinder skulle de trække på gulvet og dække deres fødder. For mænd var tunikaerne kortere og kunne bæres med lange, farverige sokker, der fremhævede deres ben. Disse sokker kan betragtes som forfædre til mænds bukser: gennem århundrederne har de ændret sig, passerer af forskellige modeller, indtil de når de nuværende former, som ikke længere bruges med tunikaer, der ligner kjoler, men med skjorter og frakker.

Magasinet “Ciência Hoje das Crianças”. Udgave 235. Tilgængelig i: .

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - Emnet er simpelt i sætningen:

() "Den store forskel var i længden af ​​hver af disse stykker [...]"

() “[...] gennemgår flere modeller, indtil de når de nuværende former [...]”

() “[…] Bruges ikke længere med tunikaer, der ligner kjoler […]”

Spørgsmål 2 - I "[...] viste mænds og kvinders tøj meget få forskelle.", Kernen i det enkle emne er substantivet:

( ) "tøj".

( ) "Mænd".

( ) "Kvinder".

Spørgsmål 3 - I passagen ”Alt Brugt løse tunikaer [...] ”, udtrykker det understregede verbum:

() en kortvarig kendsgerning i middelalderen, især mellem 5. og 12. århundrede.

() en kontinuerlig kendsgerning i middelalderen, især mellem det 5. og 12. århundrede.

() en sporadisk kendsgerning i middelalderen, især mellem 5. og 12. århundrede.

Spørgsmål 4 - I sætningen "[...] skal de trække på jorden [...]", det enkle emne er:

() et relativt pronomen.

() et personligt pronomen.

() et demonstrativt pronomen.

Spørgsmål 5 - I sætningen "[...] tunikaerne var kortere [...]", linker verbet til det enkle emne:

( ) en stat.

() en måde at være på.

() en funktion.

Af Denyse Lage Fonseca

Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.