Portugisisk aktivitet, der anbefales til studerende i det niende år i grundskolen, om direkte objekt. Lad os analysere komplementerne til direkte forbigående verber? Besvar derefter spørgsmålene baseret på teksten. Pesticidrisici!
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Pesticider kan forurene vand og jord, hvilket sætter miljøet og folks sundhed i fare. Blandt de sygdomme, der er forbundet med dets anvendelse, er: kræft, luftvejsallergier, Parkinsons sygdom, blandt andre. Og sundhedsproblemer er ikke begrænset til dem, der arbejder direkte med denne type produkt. En undersøgelse foretaget af Federal University of Mato Grosso identificerede, at modermælken fra mødre, der bor i byer, allerede var forurenet.
Tilgængelig i:
Spørgsmål 1 - Komplementet til et direkte forbigående verb kaldes et direkte objekt. I "Pesticider kan forurene vand og jord [...]" er det direkte objekt med verbet "kontaminere":
( ) "vandet".
( ) "jorden".
() "Vand og jord".
Spørgsmål 2 - Fremhæv genstanden for verbet "at arbejde" nedenfor:
“[…] Arbejder direkte med denne type produkt.”
Spørgsmål 3 - Objektet fremhævet ovenfor er:
() direkte.
() indirekte.
() præposition direkte.
Spørgsmål 4 - I uddraget "[...] allerede præsenteret forurening." Blev det direkte objekt udtrykt ved:
() et pronomen.
( ) et navneord.
() et substantivudtryk.
Spørgsmål 5 - Holde øje:
“Et studie lavet af Federal University of Mato Grosso […] ”
”Det føderale universitet i Mato Grosso gjorde et studie […]”
Det kan siges at:
() “En undersøgelse” fungerer som et direkte objekt.
() “En undersøgelse” fungerer som et direkte objekt.
() “En undersøgelse” og “en undersøgelse” fungerer som direkte objekter.
Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce