aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på tredje og fjerde år af folkeskolen, med spørgsmål baseret på teksten O novo resident da Fazenda.
Du kan downloade denne Word-forståelsesaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne læseforståelsesøvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Husdyrene var begejstrede for ankomsten af den nye beboer, hanen Pipo.
- Endelig skal vi have en hane at gale om morgenen. Jeg kan ikke holde ud at miste tid mere til at tage dine hvalpe i skole - sagde anden.
- Jeg er sikker på, at denne Pipo er meget modig og vil tage sig af ræven, der tager vores æg - sagde hønen.
Da Pipo ankom, holdt dyrene en stor velkomstfest i stalden for ham, hanen blev endda forskrækket over den varme velkomst.
Næste morgen missede anden tiden som sædvanlig, og ræven fortsatte med at få æggene. Pipo sov stadig, og dyrene gik for at forklare den betydning, han havde som hane på gården.
– En hane skal synge for at vække de andre dyr, og han skal også beskytte hønsehuset, Pipo. Dine opgaver er meget vigtige for os - forklarede hønen.
Gradvist begyndte hanen at vågne ved daggry for at gale og beskytte hønsegården. Herefter lagde han dovenskaben til side.
180 historier at nyde.
Forlag: Ciranda Cultural.
1) Hvad er titlen på teksten?
EN:
2) Hvor mange afsnit er der i teksten?
EN:
3) Hvem er hovedpersonerne i historien?
EN:
4) Hvor foregår historien?
EN:
5) Hvorfor var anden begejstret for Pipos ankomst?
EN:
6) Hvad gjorde kyllingen glad?
EN:
7) Hvordan blev Pipo modtaget af husdyrene?
EN:
8) Hvad skete der morgenen efter Pipo ankom?
EN:
9) Hvad sagde dyrene til Pipo?
EN:
10) Lav en illustration af historien:
Om adgang