Portugisisk aktivitet, der henvender sig til studerende i det niende år i grundskolen, udforsker emne. Hvad er emnet? Det væsen, som noget erklæres om! Enkelt emne, skjult emne, sammensat emne eller ubestemt emne. Lad os se på emnetyper i teksten. Egyptiske opdagelser? Så besvar de forskellige foreslåede spørgsmål!
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Egypterne var store opfindere og forskere. Glas blev skabt af dem, ligesom papyrus, et materiale der kom før papir og tjente som basis for noterne i alle deres studier. Denne civilisation var meget avanceret inden for områder som matematik (indtil i dag vides det ikke med sikkerhed, hvordan beregningerne, der styrede konstruktionen, blev foretaget. af pyramiderne!) og medicin (forestil dig, hvor meget viden om menneskekroppen de akkumulerede, mens de fjernede organerne for at mumificere mennesker?). Kemi og farmaceutisk aktivitet var også fremtrædende blandt de gamle egyptere, der producerede forskellige naturlægemidler og endda firbenblod!
Magasinet “Ciência Hoje das Crianças”. Udgave 237. Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Identificer emnet til stede i den periode, hvor teksten introduceres:
() “Ægypterne”.
() “Store opfindere”.
() “Forskere”.
Spørgsmål 2 - I bønnen ”Glasset blev skabt af dem […]”, er emnet:
() agent for handlingen udtrykt med verbet.
() patient af handlingen udtrykt med verbet.
() agent og patient for handlingen udtrykt med verbet.
Spørgsmål 3 - Genlæs dette uddrag:
"Glas blev skabt af dem, ligesom papyrus, et materiale der kom før papir og tjente som basis for noterne i alle deres studier."
Verbet "serveret" henviser til emnet "materiale", der tager op:
( ) "Glasset".
() “Papyrus”.
() "papir".
Spørgsmål 4 - I segmentet “Denne civilisation var meget avanceret inden for områder som matematik [...] "udtrykker det understregede predikativ:
() en handling af det enkle emne.
() en tilstand af det enkle emne.
() en attribut for det enkle emne.
Spørgsmål 5 - I sætningen ”[…] indtil i dag vides det ikke med sikkerhed […]”, emnet for verbet ”at vide” er:
( ) skjult.
() ikke-eksisterende.
() ubestemt.
Spørgsmål 6 - I delen "[...] akkumulerede de sig, mens de fjernede organerne for at mumificere mennesker?", Blev det enkle emne "de" brugt til at:
() genoptage et udtryk.
() annoncere et udtryk.
() supplerer et udtryk.
Spørgsmål 7 - Et emne er sammensat, når det har mere end en kerne. Understreg de sammensatte emnekerner nedenfor:
"Kemi og farmaceutisk aktivitet var også fremtrædende blandt de gamle egyptere [...]"
Spørgsmål 8 - De emnekerner, der er fremhævet ovenfor, er:
( ) adjektiver.
() pronomen.
() substantiver.
Spørgsmål 9 - I fragmentet “[...] der producerede forskellige urtemedicin og endda firbenblod!” Angiver verbet:
() en kontinuerlig handling fra de gamle egyptere.
() en sporadisk handling fra de gamle egyptere.
() en forbipasserende handling fra de gamle egyptere.
Spørgsmål 10 - Emnerne er:
() væsentlige udtryk for bønnen.
() udtryk, der er en del af sætningen.
() tilbehørsbetingelser for bønnen.
Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
