Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod studerende i det sjette år i grundskolen, om en jaguar og en kanin. Ifølge fortælleren kunne jaguaren ikke vente med at fange kaninen... Så han lovede, at han ville fange ham ved første lejlighed... Men kaninen er et meget smart dyr, er det ikke? Så han tænkte på en plan om at slippe af med jaguars klør... Hvad er hans plan, hva '? Virkede det? Skal vi finde ud af, hvordan denne historie udfolder sig? For at gøre dette skal du læse teksten omhyggeligt. Oblæsende dag! Svar derefter på de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Denne læseforståelsesaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF, såvel som den afsluttede aktivitet.
Download denne tekstfortolkningsøvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs teksten omhyggeligt. Besvar derefter de foreslåede fortolkende spørgsmål:
Jaguaren havde lovet at fange kaninen ved første lejlighed.
Kaninen, der var meget smart, udtænkte en plan for at afslutte jagten. Han så jaguaren nærme sig og begyndte sin plan. Han hentede macheten og begyndte at samle vinstokke, skyndte sig og bekymrede.
Jaguaren syntes det var meget mærkeligt og spurgte:
- Hvorfor har en kanin som dig brug for så meget vin?
- Du ved det ikke, kammerat Jaguar? Det viser sig, at Tupã er rasende over alle dyrene i skoven og vil sende en frygtelig straf! Snart begynder dagen for den sidste vind!
- Dag for den sidste vind?! - Jaguaren var forskrækket.
- Hvad er det?
- Dette bliver blæsende som aldrig før i verden. Så meget, at intet dyr vil være i stand til at stå på jorden. Det hele er sprængt!
- Hvor forfærdeligt! - den stumme jaguar var forfærdet. - Og hvad kan du gøre?
- Enhver, der ikke er fjollet, skal bede nogen om at binde ham tæt bundet til et meget tykt træ. Jeg samler disse vinstokke her, og jeg løber hjem for at binde alle mine små børn!
Jaguaren var bange:
- Hjælp mig, bunny ven! Jeg vil ikke blæse væk af kulen. Bind mig først!
- Undskyld, comadre jaguar, men det kan jeg ikke. Jeg er nødt til at løbe hjem og binde mine små børn sammen.
- Gør ikke dette mod mig, venligst kanin! Bind mig!
Jaguaren insisterede så meget på, at kaninen, efter at have foregivet at nægte, bare for at skjule den, endte med at "være enig". Han forbandt den forbandede jaguar meget godt bundet med mange vinstokke til det stærkeste træ i skoven!
Og han gik glad hjem og efterlod den stumme jaguar meget bundet og meget tilfreds og ventede på vinden, der aldrig ville dukke op ...
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Identificer det faktum, der motiverede historien "Vindens dag":
() jaguarens løfte om at fange kaninen.
() jaguars ønske om at blive bundet med vinstokke.
() kaninens plan om at slippe af med jaguars forfølgelse.
Spørgsmål 2 - ”Jaguaren syntes, det var meget mærkeligt […]”. Hvad syntes jaguaren var underlig?
EN:
Spørgsmål 3 - Kaninen forklarer til jaguaren, at "Tupã er rasende over alle dyrene i skoven og vil sende en forfærdelig straf!". Hvilken straf henviser kaninen til?
EN:
Spørgsmål 4 - Ifølge historien fortalte kaninen i første omgang jaguaren, at han ikke kunne binde ham. Påpeg argumentet, han brugte til dette skjulte afslag:
EN:
Spørgsmål 5 - I segmentet “- Undskyld, jaguar sengespande, men det kan jeg ikke. ”, sagde kaninen med det fremhævede udtryk for at adressere jaguaren. Derfor kaldes dette udtryk:
() emne.
( ) Jeg vil vædde på.
() vokativ.
Spørgsmål 6 - I delen “- Gør ikke dette mod mig, kompanikanin, tak! Bind mig! ", Jaguaren:
() advarer kaninen.
() beordrer kaninen.
() beder kaninen.
Spørgsmål 7 - På baggrund af historiens udfoldelse skal du påpege adjektivet, der kan definere kaninen:
() klog.
() uagtsom.
() ubetydelig.
Spørgsmål 8 - Stregene blev brugt i historien til:
() annoncer karakterernes linjer.
() marker begyndelsen på karakterernes taler.
() angiver en pause i karakterernes tale.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce