Portugisisk aktivitet, fokuseret på elever i niende klasse i folkeskolen, henvender sig præpositioner. Lad os analysere dem i teksten Hvordan en gekko går langs vægge uden at falde? For at gøre det skal du besvare de foreslåede spørgsmål! I segmentet "[...] når firbens ben kommer i kontakt med _______ glatte overflader […]", hvilken præposition skal fylde det angivne rum?
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Har du nogensinde spekuleret på, hvordan gekkoer går langs vægge uden at falde af? Sandsynligvis er enhver, der har fanget sig selv i at se disse små krybdyr, allerede blevet nysgerrig efter at forstå, hvordan denne stikke- og afstikkermekanisme fungerer uden at miste grebet.
I modsætning til hvad mange mennesker tror, har denne evne intet at gøre med "suckers"-mekanismen. Faktisk, når gekkoers fødder kommer i kontakt med _______ glatte overflader, opstår der en form for naturlig "magnetisme", styret af dyret.
Thai Pimenta. "Folkets Land". Tilgængelig i: .
(Med klip og tilpasning).
Spørgsmål 1 - Understreg følgende præposition:
"[...] enhver, der fandt sig selv iagttage disse små krybdyr, var allerede nysgerrig efter at forstå, hvordan denne mekanisme virker [...]"
Spørgsmål 2 – Præpositionen understreget ovenfor etablerer forholdet mellem:
( ) tilstand.
( ) årsag.
( ) mål.
Spørgsmål 3 – I "[...] denne mekanisme til at klæbe og frigøre [...]", er der en præposition. Hvilken?
( ) "at".
( ) "ind".
( ) "Det er".
Spørgsmål 4 – I afsnittet "[...] har denne evne intet at gøre med 'sugere'-mekanismen.", er ordet "a":
( ) præposition.
( ) bestemt artikel.
( ) personligt stedord.
Spørgsmål 5 – I segmentet "[...] når gekkoers fødder kommer i kontakt med _______ glatte overflader […]", udfylder en præposition den angivne plads. Sæt kryds:
( ) "ind".
( ) "pr".
( ) "med".
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.