Portugisisk aktivitet, rettet mod elever i det niende år af folkeskolen, udforsker adjektivtillæg. Skal vi analysere de udtryk, der karakteriserer eller syntaktisk bestemmer navneord? For at gøre dette skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
I Hun er den magtfulde, Rachel er en urolig teenager, som bliver ved med at bringe problemer til sin mor, Lilly. Uden at vide, hvad hun skal gøre med sin datter, beslutter Lilly at ty til en ekstrem beslutning: gå til sin mor Georgias gård, noget hun havde lovet sig selv aldrig at gøre. Georgia er en ubøjelig kvinde, der følger strenge regler for moral, gode manerer og hårdt arbejde. Sammen afslører Georgia, Lilly og Rachel langvarige familiehemmeligheder og reparerer engang brudte bånd.
Tilgængelig i:. (Med snit).
Spørgsmål 1 - I "[...] er Rachel en teenager problematisk […]”, fungerer det understregede udtryk som et adnominal supplement, fordi:
( ) forklarer et substantiv.
( ) kendetegner et navneord.
( ) supplerer et substantiv.
Spørgsmål 2 – Understreg det adnominale supplement i dette segment:
"[...] bliver ved med at bringe problemer for din mor, Lilly."
Spørgsmål 3 – I segmentet ovenfor blev det adnominale adjunkt udtrykt med et pronomen. Klassificer dette stedord:
Spørgsmål 4 – Holde øje:
"Ikke ved, hvad jeg skal gøre med datteren [...]"
Det kan oplyses, at:
( ) "o" er en adnominal adjunkt.
( ) "a" er adnominal adjunkt.
( ) "o" og "a" er adjunkter.
Spørgsmål 5 – I passagen "[...] Georgia, Lilly og Rachel opdager ældgamle hemmeligheder […]", er der et adnominal tillæg, der refererer til substantivet:
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
