Portugisisk aktivitet beder 8. klasse studerende om at identificere de betydningseffekter, der genereres af onomatopoeias, til stede i teksten, der promoverer bogen Rejse, skrevet af Aaron Becker.
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske aktivitet på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
En blyant kan føre dig til en magisk verden, kan du tro det?
For pigen i denne historie var det nok at tegne en dør med en rød blyant og... ploft! Døren åbnede sig, og hun gik ind i en fortryllet verden. Han trak en båd og... stænk! Han startede en tur gennem havene, der aldrig før navigerede, indtil han ankom til et fantastisk slot.
På slottet lever hun mange eventyr, farer og frigør endda nogen fra fangenskab, forestil dig! Men når vi udforsker det nyopdagede sted, ender vores eventyrer længere og længere væk fra døren, hvorigennem hun kom til en sådan fortryllet verden. Hvad sker der så? Rejs gennem denne bog uden et ord, men med tegninger, der tager dig med på en uforglemmelig rejse!
Tilgængelig i: http://chc.org.br/desenho-encantado.
Spørgsmål 1 - Identificer de betydningseffekter, der genereres af onomatopæer i teksten:
EN:
Spørgsmål 2 - “Rejs gennem denne bog uden et ord, men med tegninger, der tager dig med på en uforglemmelig rejse!”. Tonen i dette segment, skabt af imperativet, er:
a) invitation
b) ordre
c) anmodning
d) rådgivning
Spørgsmål 3 - I ”[…] ender vores eventyrer med at blive mere og mere langt fra døren, hvorigennem han nåede en sådan fortryllet verden. ”, gentager gentagelsen af det“ mere ”tanken om:
a) tilføjelse
b) intensitet
c) modstand
d) formål
Spørgsmål 4 - Ellipserne angiver i ovenstående sammenhæng:
a) en tankeafbrydelse.
b) et rum til personlig fortolkning.
c) en kontinuitet i handlingen.
d) en atmosfære af spænding.
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce