Geografiaktivitet, der er rettet mod studerende i grundskolens ottende år med spørgsmål om ikke-olieproducerende lande i Mellemøsten.
Du kan downloade denne geografiske aktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne geografiske aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Navngiv to lande i Mellemøsten, der indirekte er afhængige af olieproduktion fra nabolande.
EN.
2) Hvad modtager disse lande fra nationer, der bruger deres territorier til at eksportere olieproduktion?
EN.
3) Hvad er den økonomiske aktivitet, der skiller sig mest ud for lande, hvor deres økonomi ikke er knyttet til olieefterforskning?
EN.
4) Hvordan er udviklingen af landbruget i disse regioner?
EN.
5) Hvad planter du primært?
EN.
6) Hvorfor skal de fleste af disse lande importere store mængder mad?
EN.
7) Hvorfor er kun Israel og Tyrkiet mere repræsentative i forhold til industriel aktivitet, der ikke er direkte forbundet med olieproduktion?
EN.
Om Camila Farias.
På svar er i linket over overskriften.
