Historisk aktivitet om opdagelsen af Brasilien, foreslået til studerende i fjerde eller femte år på grundskolen.
Du kan downloade denne aktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Hr;
[...] Og så gik vi vores vej gennem dette hav; selv på tirsdag i påskeugen - det var den 21. april - fandt vi nogle tegn på jorden: a store mængder af lange urter kaldet botelhos, såvel som andre, der giver navnet røvhale. Den næste dag - onsdag morgen - stødte vi på fugle, de kalder ormehuller. Samme dag i slutningen af eftermiddagen så vi land! Først en stor bakke, meget høj og rund; derefter andre lavere områder syd for bakken og mere land med store lunde. Til det høje bjerg gav kaptajnen navnet Pascoal og til landet Terra de Vera Cruz.
Så [...] kastede vi ankre. Der forblev vi hele natten. Den næste dag, torsdag morgen, sejlede vi og kørte lige i land, hvor vi kastede ankre foran en flodmunding. Forankringen blev afsluttet omkring klokken ti. Derfra så vi mænd gå langs stranden […].
Kaptajnen general beordrede Nicolau Coelho til at lande på land med en båd og gå for at inspicere den flod. Og da han begyndte at komme derhen, kom mænd frem på stranden i grupper på to, tre, så når båden nåede ud til floden, var der allerede atten eller tyve mand. De var brune, alle nøgne [...] de havde buer og pile i deres hænder. De kom alle hurtigt mod båden. Nicolau Coelho beordrede, at buerne blev lagt ned. Og de gjorde det [...]
Pero Vaz de Caminha. Findingsbrev fra Brasilien. (Tekst tilpasset)
1) Hvad var grunden til, at Pero Vaz de Caminha skrev et brev til kongen?
EN:
2) Hvem blev kaptajnen beskrevet i Pero Vaz de Caminhas brev?
EN:
3) Hvem var de mennesker, der dukkede op på stranden?
EN:
4) Hvorfor var befolkningen på stranden bevæbnet?
EN:
5) Var den første kontakt mellem europæere og indianere fredelig eller voldelig?
EN:
6) Hvordan beskriver Caminha ifølge brevet de indfødte i disse lande?
EN:
For ADGANG
På svar er i linket over overskriften.