Videnskabelig aktivitet for studerende i fjerde eller femte år i grundskolen, som har til formål at gøre de studerende opmærksomme på vigtigheden af mundhygiejne.
Den videnskabelige aktivitet er tilgængelig i en modificerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF samt den afsluttede aktivitet.
Download denne videnskabsøvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
NÅR VI IKKE BØRSTER TÆNDEREN EFTER MÅLTIDER, TAGER BACTERIA FORDELEN MED MADRESTER FOR FLERE. DE producerer en syre, der bryder tænderne og åbner vejen for dannelse af huler.
HANDLEN MED AT BØRSTE TÆNDERNE ELIMINERER MATRESTER OG BAKTERIER, DER TAGES PÅ TANDENS SUNDHED. VERDENSSUNDHEDSORGANISATIONEN SIER, AT ET BARN MÅ MAKSIMALT FORFALDES TÅND PÅ 12 ÅR. MEN I BRASILIEN PÅ DENNE ALDER HAR BØRN MERE END 6 KARIER.
HOVEDMÅDERNE TIL AT FOREBYGGE KAVITETER ER:
· Lav oral mundhygiejne efter at have spist, brug af børste og tandpasta og også tandtræk.
Spis ikke for mange godteri;
· Gå regelmæssigt til tandlægen.
VI SKAL BØRSTE OG PLEJE PÅ BEGGE DEN PERMANENTE TAND OG MÆLKETÆNDER.
1) HVORNÅR SKAL VI BØRSTE TANDEN?
R .:
2) HVAD SKER der med madrester, der bliver på din tænder?
R .:
3) HVORFOR SKAL VI BØRSTE VORES TÆNDER?
R .:
4) HVAD ER PARAMETRE FOR KARIER I ET 12-ÅRIGT BØRN I HENHOLD TIL VERDENSSUNDHEDSORGANISATIONEN?
R .:
5) HVAD ER MÆNGDET PÅ KARIER, HAR ET 12-ÅRIGT BARN I BRASILIEN I GEMIDDELBART?
R .:
6) HVAD BRUGES PRODUKTERNE TIL MUNDTLIG HYGIENE?
R .:
7) HVILKEN FØDEVARE SKAL VI UNDGÅ AT spise for at reducere risikoen for kaviteter?
R .:
8) HVILKEN LÆGER SØGER VI, NÅR vi har tandproblemer?
R .:
9) ER DET VIGTIGERE AT PLEJE PÅ MÆLKEN ELLER PERMANENTE TÆNDER?
R .:
10) FORETAG EN ILLUSTRATION AF DE PRODUKTER, DER BRUGES TIL MUNDTLIG HYGIENE.
For ADGANG
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
