Portugisisk aktivitet, der henvender sig til elever i 9. klasse, ca. direkte objekt. Kan du identificere ham? Og hvilken rolle spiller den i sætningen? Lad os lære? Besvar spørgsmålene baseret på teksten kunstens funktion!
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Diego kendte ikke havet. Hans far, Santiago Kovadloff, tog ham med til at opdage havet.
De rejste sydpå.
Han, havet, stod og ventede på den anden side af de høje klitter.
Da drengen og faren endelig nåede sandhøjderne, efter en lang gåtur, var havet foran deres øjne. Og havets umådelighed var så stor og så meget udstråling, at drengen var målløs af skønhed.
Og da han endelig formåede at tale, skælvende, stammende, spurgte han sin far:
- Hjælp mig med at se!
ROXO, Maria do Rosário og Vitória Wilson. "Mellem tekster". V.4. Moderne udgiver.
Spørgsmål 1 - I uddraget ”Faderen, Santiago Kovadloff, tog ham […]”, genoptages den direkte genstand “the”:
() "Diego"
( ) "havet"
() "Santiago Kovadloff"
Spørgsmål 2 - Identificer sætningen, hvor det understregede objekt er direkte:
( ) "Rejst mod syd.”
() “[...] faderen nåede endelig disse højder af sand […]”
() "[…] Anmodede han om til faderen […]”
Spørgsmål 3 - Det fremhævede verb krævede et direkte objekt i sætningen:
() “Diego ikke vidste havet."
( ) "[…] havet var foran dine øjne. "
( ) "[…] drengen opholdt sig Jeg ændrer min skønhed. ”
Spørgsmål 4 - Det kan siges, at det direkte objekt er komplementet:
() af et præposition regeret verb.
() af et ikke-styret præpositions verb.
() af et verbum, der lejlighedsvis styres af en præposition.
Spørgsmål 5 - Det direkte objekt betragtes som et udtryk:
() væsentligt ved bøn.
() del af bønnen.
() tilbehør til bøn.
Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
