Portugisisk aktivitet, der er rettet mod studerende i det niende år i grundskolen, henvender sig til adverb. Skal vi analysere de termer, der ændrer betydningen af verb, adjektiver eller adverb, der indikerer forskellige omstændigheder? Så besvar de forskellige spørgsmål, der udforsker adverbene i den nysgerrige tekst Hvordan kunne vi klare os uden... Spejl?
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Du kigger sandsynligvis i spejlet, inden du forlader huset. Inde i en elevator med spejlede vægge er du sikker på at benytte lejligheden til at rette dit tøj eller hår på. Lysreflekterende overflader er så nemme at finde i et bymiljø, at det er svært at forestille sig, hvor meget de tidligere har været omstridt.
Alt indikerer, at første gang mennesker så deres refleksion var i vand. Dette skal have ændret sig omkring 3000 a. C., da folk fra den nuværende region i Iran begyndte at bruge sand til polering af metaller og sten. Disse spejle reflekterede kun konturer og former. Men billederne var ikke skarpe, og metallet blev let oxideret og mistede funktion.
Så i det meste af historien havde alle kun en vag forestilling om, hvordan de så ud. Dette var tilfældet indtil slutningen af det 13. århundrede, hvor nogen i Venedig havde ideen om at forbinde glas og metalplader. ”Spejle fra den æra har et lille metallag på bagsiden af glasset. Således var billedet klart, og metallet oxiderede ikke, fordi det var beskyttet af glas ”, siger Claudio Furukawa, en forsker ved USP Physics Institute. Dette var allerede spejlet, som vi kender det i dag: metal reflekterer og glas beskytter.
Men det venetianske spejl var et sjældent og dyrt produkt. De var endnu mere værdifulde end krigsskibe eller malerier af genier som den italienske renæssance Raphael (1483-1520). Demokratiseringen af artiklen begyndte i 1660, da kong Louis XIV af Frankrig (1638-1715) beordrede en af hans ministre til at bestikke venetianske håndværkere for at få deres hemmelighed. Resultatet kan ses i spejlrummet i Versailles-paladset.
Med fremkomsten af den industrielle revolution blev fremstillingsprocessen meget billigere, og prisen faldt. ”Alligevel”, siger PUC-RJ-antropolog José Carlos Rodrigues, “spejlet blev kun populært og den kom ind i alles hjem fra det 20. århundrede og fremefter. ” Først da bliver vi fortrolige med vores egne fyr.
Vinicius Rodrigues. Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - I ”Hvordan kunne vi klare os uden... Spejl?” Angiver det spørgende adverb “Como”:
() -tilstand
( ) årsag
() tid
Spørgsmål 2 - I perioden "Sandsynligvis du kigger i spejlet, inden du forlader huset. ”, forfatteren af teksten brugte det understregede adverb til at udtrykke:
() en sikkerhed
() en benægtelse
() en mulighed
Spørgsmål 3 - Analyser sætningerne, og identificer derefter den, hvor det understregede udtryk spiller rollen som et adverb:
() "De overflader, der reflekterer lys er Så let at finde [...] "
( ) “At skal have ændret sig omkring 3000 a. Ç […] "
() ”Først da blev vi fortrolige med Wow eget ansigt. ”
Spørgsmål 4 - I segmentet ”Men billeder var ikke klare, og metallet let oxiderede […]”, angiver den adverbiale sætning “let”:
() det sted, hvor metallet oxiderede.
() den måde, hvorpå metallet oxiderede.
() den måde, hvorpå metallet oxiderede.
Spørgsmål 5 - Omskriv det segment, der er til stede i ovenstående spørgsmål, og udskift den adverbiale sætning med det tilsvarende adverb:
EN:
Spørgsmål 6 - Der er to tidspunkter i dette fragment. Understrege dem:
"Dette var allerede spejlet, som vi kender det i dag: metal reflekterer og glas beskytter."
Spørgsmål 7 - I sætningen "De plejede at være mere værdifulde [...]" forstærker adverbet "mere" betydningen af en tilskrevet egenskab:
() til venetianske spejle.
() til krigsskibe.
() til genier som den italienske renæssancekunstner Rafael.
Spørgsmål 8 - I afsnittet "[...] blev fremstillingsprocessen meget billigere, og prisen faldt.", Ændrer adverbet "godt" betydningen:
() af verbet "opholdt sig".
() fra adverbet "mere".
() fra adjektivet "billig".
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
