aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på femte år i folkeskolen, ca Spider Man. Skal vi læse et resumé af denne film? Bagefter skal du sørge for at besvare de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Peter Parker (Tobey Maguire) er en flittig ung mand, der har boet hos sine onkler, Ben (Cliff Robertson) og May (Rosemary Harris), siden hans forældre døde. Intelligent og med en stor interesse for naturvidenskab har Peter svært ved at komme overens med sine jævnaldrende, da han er genert, og de betragter ham som en nørd. Indtil en uventet ulykke i en videnskabelig demonstration får en genetisk modificeret edderkop til at bide Peter.
Fra da af bliver hans krop kemisk ændret af edderkoppens bid, hvilket får Peter til at klatre på vægge og lofter, udsende en væske gennem sine næver. ultra modstandsdygtig i lighed med et edderkoppespind og begynder at have en "edderkoppesans", som advarer dig, når der er fare i nærheden, foruden super styrke og syn forstørret.
I første omgang overvejer Peter at bruge sine nye kræfter til at tjene penge, tage navnet Spider-Man og optræde i udstillingskampe. Men da han tillader en tyv at flygte, fordi han ikke anser det for sin opgave at fange ham, ender flygtningen med at myrde sin onkel Ben.
Ud fra dette beslutter Peter sig for ikke at bruge sine kræfter til sin egen fordel længere, men at se det onde i øjnene, idet han har som sin første store udfordring at møde det psykotiske. Green Goblin (Willem Dafoe), som faktisk er forretningsmanden Norman Osborn, efter at være blevet udsat for en eksperimentel gas, der gav ham en anden personlighed og stor styrke. fysisk.
Tilgængelig i:. (Med tilpasning).
Spørgsmål 1 - Teksten ovenfor er:
( ) En fortælling.
( ) et resumé.
( ) en rapport.
Spørgsmål 2 – I passagen "Intelligent og med stor interesse for videnskab […]", afslører teksten fakta om Peter, som:
( ) lægge sammen.
( ) suppleant.
( ) kontrast.
Spørgsmål 3 – I "[...] har Peter svært ved at komme overens med sine jævnaldrende, for at være genert og for at blive betragtet som en nørd.”, siger det fremhævede afsnit:
( ) grunde.
( ) antagelser.
( ) konsekvenser.
Spørgsmål 4 – Holde øje:
"Indtil en uventet ulykke i en videnskabelig demonstration får en genetisk modificeret edderkop til at bide Peter."
Dette fragment er:
( ) en fortælling.
( ) en beskrivelse.
( ) et skænderi.
Spørgsmål 5 – I segmentet "Fra da af er din krop kemisk ændret af edderkoppebiddet […]”, angiver det understregede udtryk:
( ) tilstand.
( ) tid.
( ) intensitet.
Spørgsmål 6 – I delen "[...] der advarer dig, når der er fare i nærheden […]", refererer teksten til:
( ) til den super styrke, som Peter nu har.
( ) til den udvidede udsigt, som Peter nu har.
( ) til den "edderkoppesans", som Peter begynder at have.
Spørgsmål 7 – Understreg det ord, der introducerer et formål nedenfor:
“I første omgang tænker Peter på at bruge sine nye kræfter til at tjene penge […]”
Spørgsmål 8 – Ifølge teksten "beslutter Peter sig for ikke længere at bruge sine kræfter til sin egen fordel, men at se det onde i øjnene", efter:
( ) udført i udstillingskampe.
( ) måtte stå over for den psykotiske Green Goblin.
( ) hans onkel blev myrdet af en tyv, hvis flugt Peter tillod.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
