Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: Mus i luften

Tekstfortolkningsaktivitet, der er rettet mod studerende i det fjerde år i grundskolen, med spørgsmål om teksten: Rotter i luften.

Denne portugisiske aktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne portugisiske øvelse:

  • Ord: Tekstfortolkning: Mus i luften - 4. år - redigerbar skabelon
  • PDF: Tekstfortolkning: Mus i luften - 4. klasse - Til udskrivning
  • Skabelon: Tekstfortolkning: Mus i luften - 4. klasse - med svar
  • Billede: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

rotter i luften

- Én to tre og gå! - sagde Otto, alt ophidset.
Når det er sagt, faldt Raton øret af hvede og sendte straks sin ven flyvende.
- Wow! Jeg flyver!
Ratons venner dannede en enkelt linje for også at komme ud.
- Min tur! Min tur! - råbte alle de andre mus ophidsede. - Nu er det mig!
Alle forstod perfekt, hvordan det fungerede. Det tog ikke lang tid, før flere rotter blev set flyve over hvedemarken. De organiserede endda en gruppe, der stod oven på hvert øre hvede for at få alle væk på samme tid. Otto var stolt over, at hans idé var blevet accepteret så godt af sine venner. Og rotten, der ikke troede på, at det ville fungere? Han gjorde sig klar til at flyve gennem luften.

Spørgsmål

1) Hvad er titlen på teksten?
EN.

2) Hvem faldt hvedeøret og sendte sin ven flyvende?
EN.

3) Hvad lavede musene?
EN.

4) Hvad organiserede musene for at få dem til at tage af på samme tid?
EN.

5) Hvordan havde Otto det?
EN.

Om Camila Farias

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
4. årPortugisisk sprogaktivitet 4. årPortugisisk aktivitet 4. årPortugisisk sprogøvelse 4. årøvelse af portugisisk 4. årtekstfortolkning 4. årtekstfortolkning med svartekstfortolkning til udskrivning
Tekstfortolkning: River Fish
Tekstfortolkning: River Fish
on Jul 22, 2021
Tekstfortolkning: Piraternes mistede skat
Tekstfortolkning: Piraternes mistede skat
on Jul 22, 2021
Geografiaktivitet: Den ekskluderende urbanisering i Latinamerika
Geografiaktivitet: Den ekskluderende urbanisering i Latinamerika
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025