Aktivitet på portugisisk foreslår, at gymnasieelever fra 2. år analyserer ansættelsen af sammenhængsynes godt om, i teksten om oprindelsen og udvidelsen af "jordnødder".
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Jordnødder (i Tupi, "Mani", hvilket betyder begravet) er en populær mad i alle regioner i Brasilien og kan indtages både søde og salte. Frøet er en del af den brasilianske kultur og er den vigtigste ingrediens i mange traditionelle opskrifter, såsom paçoca, pé-de-moleque, kager og endda is. Selvom dets oprindelse ikke er sikker, er der rapporter om, at jordnødder stammer fra Sydamerika.
Nogle eksperter mener, at bælgplanten blev opdaget i Brasilien, eller at den opstod i Gran Chaco-regionen, der ligger mellem Paraguay, det nordlige Argentina og Peru. Der er dog dokumenter fra 3800 a. Ç. til 2900 a. a., der bekræfter, at frøet opstod øst for Andesbjergene, hvor det blev meget brugt af de indfødte.
Et andet stykke information, der gik tabt i historien, var da jordnødder begyndte at blive brugt. Ifølge Evaristo Eduardo e Miranda, generel chef for EMBRAPA Satellite Monitoring, blev det opdaget og udforsket længe før de nuværende indianere opstod.
Undersøgelser viser, at kineserne i en fjern fortid allerede var store kultivatorer af planten. På denne linje viser meget gamle håndværksværker, såsom lerpotter og vaser i form af jordnødder, at de sydamerikanske folk også har kendt bælgfrugten i lang tid.
En mere interessant kendsgerning er, at der blev fundet jordnødder i inkaernes grave, så de døde efter troen kunne fodre under passagen til "den anden side".
Tilgængelig i: http://www.abicab.org.br. Adgang til: 25. juni 2016.
Spørgsmål 1 - Kontroller alternativet, hvor henvisningen til jordnødder er lavet ved hjælp af en pronominal form:
a) “[…] det er den vigtigste ingrediens i mange traditionelle opskrifter […]”.
b) “Selvom dets oprindelse ikke er sikker […]”.
c) "Nogle eksperter mener, at bælgfrugten blev opdaget i Brasilien [...]".
d) “[…] kineserne var allerede store kultivatorer af planten.“.
Spørgsmål 2 -Frøet er en del af den brasilianske kultur og er den vigtigste ingrediens i mange traditionelle opskrifter, synes godt om paçoca, pe-de-moque, kager og endda is. I dette segment introducerer sammenhængen "hvordan":
a) et eksempel
b) en optælling
c) en sammenligning
d) et forslag
Spørgsmål 3 - Identificer en anden passage i teksten, hvor sammenhængen "hvordan" opfylder det formål, der er identificeret ovenfor:
Spørgsmål 4 - Selvom, der er dokumenter fra 3800 til. Ç. til 2900 a. a., der bekræfter, at frøet opstod øst for Andesbjergene, hvor det blev meget brugt af de indfødte. Denne periode etablerer gennem den fremhævede sammenhæng forholdet til den foregående periode med:
a) tilføjelse
b) tid
c) modgang
d) placere
Spørgsmål 5 - i uddraget En mere interessant kendsgerning er, at der blev fundet jordnødder i inkaernes grave, så de døde efter troen kunne fodre under passagen til "den anden side"blev anførselstegnene anbragt for:
a) viser en grammatisk uacceptabel form.
b) angive en lidt kendt måde at tale på.
c) flag et tilbud fra en anden.
d) fremhæve et udtryk, der bruges uden for sin sædvanlige sammenhæng.
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
