Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: En bæltedyr, der samler blade

aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på femte år i folkeskolen, ca en bæltedyr, der samler blade. Hvilket bæltedyr ville det være, hva'? Lad os finde ud af det? Så læs teksten grundigt! Besvar derefter de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!

Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at printe til PDF og også aktiviteten med svar.

Download denne læseforståelsesøvelse på:

  • Ord: Tekstfortolkning: Et bæltedyr, der samler blade – 5. klasse – Redigerbar skabelon
  • PDF: Tekstfortolkning: Et bæltedyr, der samler blade – 5. klasse – Til tryk
  • feedback: Teksttolkning: Et bæltedyr, der samler blade – 5. klasse – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

Ni-båndet bæltedyr samler blade for at skabe en hyggelig hule

Ekspert forklarer mulig årsag til adfærd; gik åbenlyst viralt på internettet.

Mens mange fugle bruger dagen på at lede efter ressourcer til at bygge deres reder, viser en video, der for nylig gik viralt på internettet, at den ni-båndede bæltedyr (

dasypus novemcinctus) har en hobby usædvanligt: ​​at samle blade og grene. Denne besynderlige adfærd har tiltrukket sig forskeres opmærksomhed.

På billedet dukker han op og samler bladene op en efter en, mens han hopper og samler materialet i højden af ​​sin mave. Selvom videoen er optaget i et andet land, har brasilianske forskere allerede optaget den samme adfærd hos arten her.

Ifølge forsker Rodolfo Magalhães er adfærden allerede set for arten og sandsynligvis vil denne 'hoarder' tage alt dette materiale med til sit hul, hvor han lover fokus på reparationer. "Sandsynligvis vil de tørre blade blive brugt til at dække deres rede. En fælles adfærd for denne art”, siger han.

Magalhães mener stadig, at denne adfærd er med til at kontrollere dyrets temperatur. Det vil sige, at de ville være ansvarlige for at gøre bæltedyrenes hjem varmere. "Men dette er endnu en hypotese, når man tager i betragtning, at der i øjeblikket ikke er flere specifikke undersøgelser om dette", forklarer han.

Den ni-båndede bæltedyr findes i store dele af Central- og Sydamerika, inklusive Amazonas-regionen og Paraná-flodbassinet. De kaldes 'smale bæltedyr' på grund af den lyd, de laver, mens de graver, og som ligner lyden af ​​en kylling, der klukker.

[…]

Thai Pimenta. "Folkets Land". Tilgængelig i: .
(Med klip og tilpasning).

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - Læs tilbage:

"Denne mærkelige adfærd har tiltrukket sig forskernes opmærksomhed."

Hvilken nysgerrig adfærd refererer teksten til?

Spørgsmål 2 – Fragmentet "På billedet ser han ud til at samle bladene op en efter en, mens han hopper og samler materialet i højden af ​​sin mave." Det er:

( ) en fortælling.

( ) en beskrivelse.

( ) et skænderi.

Spørgsmål 3 – Understreg det udtryk, der udtrykker en tidsomstændighed nedenfor:

"[...] Brasilianske forskere har allerede registreret den samme adfærd som arten her."

Spørgsmål 4 – I delen "Sandsynligvis vil de tørre blade blive brugt til at dække deres rede.", introducerer ordet "for":

( ) en skæbne.

( ) en retning.

( ) et formål.

Spørgsmål 5 – I "Men dette er endnu en hypotese, der tager højde for, at der i øjeblikket ikke er flere specifikke undersøgelser om dette", blev anførselstegn brugt til:

( ) gengive en persons tale.

( ) fremhæve en passage i et uformelt sprog.

( ) markere en sætning med mening uden for dens sædvanlige kontekst.

Spørgsmål 6 – I passagen "Den ni-båndede bæltedyr findes i det meste af Central- og Sydamerika […]", signalerer ordet "og" ideen om:

( ) sum.

( ) kontrast.

( ) vekslen.

Spørgsmål 7 – Holde øje:

"De kaldes 'smale bæltedyr' på grund af den lyd, de laver, mens de graver, hvilket ligner lyden af ​​en kylling, der klukker.”

Det fremhævede segment angiver:

( ) et fradrag.

( ) en hypotese.

( ) en sammenligning.

Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.


5. årgang5. klasse læseforståelsesaktivitet5. klasse læseforståelsesaktivitet5. klasses portugisisk sprogaktivitet5. klasses portugisisk aktivitet5. klasse læseforståelsesøvelse5. klasse læseforståelsesøvelsePortugisisk sprogøvelse 5 klasse5. klasses portugisisk øvelsetekstfortolkning med feedbackFortolkning af tekst med svartekstfortolkning til printFortolkning af pdf-tekst5. klasses læseforståelsestime5. klasse læseforståelsesspørgsmål5. klasse læseforståelsesspørgsmålSpørgsmål til portugisisk sprog 5. klasse5. klasse portugisisk spørgsmål5. klasse læseforståelsesopgave
FORSIGTIG! Vildledende ChatGPT-udvidelse stjæler Facebook-data
FORSIGTIG! Vildledende ChatGPT-udvidelse stjæler Facebook-data
on Aug 03, 2023
Kattelugt: Find ud af, hvilke lugte der gør katte bedøvet!
Kattelugt: Find ud af, hvilke lugte der gør katte bedøvet!
on Aug 03, 2023
Pomeranian: Alt hvad du behøver at vide for at tage dig af ham
Pomeranian: Alt hvad du behøver at vide for at tage dig af ham
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025