Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Portugisisk aktivitet: Adverb

Portugisisk aktivitet, der henvender sig til studerende i 8. klasse, henvender sig til adverb. Adverb af tid, tilstand, intensitet, sted, negation... Lad os analysere dem i teksten Hvem blev opfundet først: isen eller køleskabet? Jeg får dig foran isen! Helt seriøst? Ja! Find ud af hvorfor ved at læse teksten! Og glem ikke at besvare de forskellige spørgsmål om det foreslåede indhold!

Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne portugisiske øvelse på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Adverb - 8. klasse - Redigerbar skabelon
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Adverb - 8. klasse - Til udskrivning
  • Skabelon: Portugisisk aktivitet: Adverb - 8. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

Hvem blev opfundet først: isen eller køleskabet?

Vidste du, at is blev opfundet længe før køleskabet og fryseren? Det er rigtigt! Selvom oprindelsen til denne forfriskende glæde er gået tabt i tide, er det sandsynligt, at is opstod i Kina for omkring 3.000 år siden. I begyndelsen var det mere som den nuværende slushie, den tog ikke mælk og blev normalt lavet med sne, frugtsaft og honning.

På trods af at være omgivet af legender og mange kontroverser, vides det, at isens historie har en stærk forbindelse med udviklingen af ​​køleteknikker. I 1100 f.Kr. C., kineserne vidste allerede, hvordan man sparer den is, der dannes naturligt om vinteren, for at bruge den om sommeren. Når alt kommer til alt ville ingen ønske at spise is i en iskold, ikke?

Indtil oprettelsen af ​​det mekaniske køleskab, i slutningen af ​​det 19. århundrede, en kok, der serverer is eller andre desserter og drikkevarer kølet på varme dage, det var afhængig af naturlige forsyninger med is taget fra søer og floder om vinteren eller fra toppen af bjerge.

For at blive bevaret blev denne is opbevaret i underjordiske aflejringer foret med isolerende materialer, såsom træ, og dækket med savsmuld. Så længe der var et passende system til dræning af vandet, kunne is opbevares på den måde i måneder eller endda år!

Omkring det 13. århundrede tillod en anden vigtig opdagelse om køling forbedring i isproduktion: at tilsætning af salt til is sænkede blandingens temperatur til mindre end 0 ° C. Fra da af var alt, hvad du skulle gøre, at lægge de allerede slåede ingredienser i en metalbeholder og lægge den inde en anden større træbeholder med en blanding af salt og is, isen frøs meget mere hurtig!

På det tidspunkt var det dog stadig langt fra at have den glatte tekstur, vi kender i dag, og som ikke bar mælk eller æg. Det var først i midten af ​​det 17. århundrede, sandsynligvis i Italien, at de nye ingredienser blev indarbejdet i opskriften.

Maria Ramos. Tilgængelig i: .

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - I titlen er udtrykket "første":

a) et adjektiv

b) et adverb

c) et tal

d) et substantiv

Spørgsmål 2 - I spørgsmålet, der introducerer teksten, er adverbet "meget":

a) definerer betydningen af ​​adverbet "før".

b) forklarer betydningen af ​​adverbet "før".

c) supplerer betydningen af ​​adverbet "før".

d) intensiverer betydningen af ​​adverbet "før".

Spørgsmål 3 - I sætningen "[...] og det blev normalt lavet med sne [...]" kunne adverbet "normalt" erstattes af:

a) dagligt

b) straks

c) almindeligt

d) sporadisk

Spørgsmål 4 - I segmentet “[…] vidste kineserne allerede, hvordan de skulle bevare den dannede is naturligt [...] ”, det fremhævede adverb indikerer:

halvt

b) tilstand

c) årsag

d) stof

Spørgsmål 5 - I ”Fra da af var det bare et spørgsmål om at lægge de allerede slagne ingredienser i en metalbeholder og lægge den i en anden […]”, tilføjer adverbet “allerede” en omstændighed af tid:

a) til verbet "at forlade"

b) til verbet "put"

c) til verbet "ryster"

d) til verbet "at placere"

Spørgsmål 6 - I de angivne rum skal du identificere de adverb, der udgør dette afsnit:

”På det tidspunkt var det dog stadig langt fra at have den glatte struktur, vi kender i dag, og tog ikke mælk eller æg. Det var først i midten af ​​det 17. århundrede, sandsynligvis i Italien, at de nye ingredienser blev indarbejdet i opskriften. ”

a) tvivlens adverb:

b) stedets adverb:

c) negationens adverb:

d) tidens adverb:

Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
8. årPortugisisk sprogaktivitet 8. klasse8. klasses portugisisk aktivitetPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet at udskrivePortugisisk aktivitet på adverb 8. klassePortugisisk sprogøvelse 8. klasseøvelse af portugisisk 8. klasse
Elite digitale influencers: Opdag de største navne og deres millionærindtjening
Elite digitale influencers: Opdag de største navne og deres millionærindtjening
on Oct 03, 2023
'Satellite Galaxy' kan iagttages med det blotte øje i denne uge; ved hvornår
'Satellite Galaxy' kan iagttages med det blotte øje i denne uge; ved hvornår
on Oct 03, 2023
Kun 11 dage tilbage til den ringformede formørkelse
Kun 11 dage tilbage til den ringformede formørkelse
on Oct 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025