Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: Babis lillebror

Tekstfortolkningsaktivitet, der er rettet mod studerende i det tredje år i grundskolen, med spørgsmål udviklet til teksten “O Irmãzinho da Babi”.

Denne læseforståelsesaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF, såvel som den afsluttede aktivitet.

Download denne tekstfortolkning på:

  • Ord: Tekstfortolkning: Babis lillebror - 3. år - redigerbar skabelon
  • PDF: Tekstfortolkning: Babis lillebror - 3. år - Udskrives
  • Skabelon: Tekstfortolkning: Babis lillebror - 3. år - Med svar
  • Billede: Side 1 – side 2 

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Babis lillebror

- Jeg er så sur på Baby! - Babi får klager, mens slangen Silvia kommer ind på hendes værelse.
- Hvad er det? - spørger Silvia overrasket.
- Se! Han brød min stereoanlæg! - hun viser - Han tager mine ting og bryder alt!
- Han vågner midt om natten, og jeg kan ikke sove. Han driller mig! Mor tilbringer mere tid sammen med ham end med mig. Han behøver ikke at spise alt, hvad jeg spiser, og han er ikke jordforbundet. Ahhh! - græder Babi.


- Jeg troede, du elskede din lillebror - siger Silvia blidt.
- Jeg elsker! - siger Babi - men nogle gange ville jeg ikke have ham til at være her - hun trækker vejret dybt og beroliger sig.
'Meget af tiden er han sød, sjov, og jeg elsker ham,' smiler hun.
- Jeg ville ønske, at jeg havde en lillebror - siger Silvia - selvom han fra tid til anden var kedelig, er det stadig ret sjovt, ikke? - spørger hun.
- Ja. Du har ret. Anyway, hvad skal vi spille? - spørger Babi glad for at skifte emne.
- Puslespil? Se tegneserier? Leg udenfor?
- Alt andet end at spille hus! - Silvia griner - Jeg synes, det var nok til i dag!
Så vennerne får Babis ketsjere og nogle fjedre til at lege i baghaven.

Spørgsmål

1) Hvad er titlen på teksten?
EN.

2) Hvem siger Babi, at han er sur på Baby?
EN.

3) Hvorfor er Babi vred på sin bror Baby?
EN.

4) Hvad siger hun til sin veninde, når Silvia fortæller Babi, at hun troede, at hun elskede sin lillebror?
EN.

5) Hvad fortæller Silvia til den veninde, hun ville have?
EN.

6) Hvad spiller Babi og Silvia efter at have talt?
EN.

Om Hélia Higa.

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
3. år3. års tekstforståelsesaktivitet3. års tekstfortolkningsaktivitetPortugisisk sprogaktivitet 3. årPortugisisk aktivitet 3. årtekstforståelse 3. år3. års tekstforståelsesøvelsetekstfortolkningsøvelse 3. årPortugisisk sprogøvelse 3. årPortugisisk øvelse 3. årtekstfortolkning 3. årtekstfortolkning med svartekstfortolkning til udskrivning
Dobbeltbue trigonometriske funktioner
Dobbeltbue trigonometriske funktioner
on Aug 03, 2023
Kunstundervisning (6. til 8. klasse)
Kunstundervisning (6. til 8. klasse)
on Aug 03, 2023
Hvordan kan jeg tjekke min Riachuelo-kortregning?
Hvordan kan jeg tjekke min Riachuelo-kortregning?
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025