Matematikaktivitet: System for decimalnummerering

Matematikaktivitet, foreslået til studerende i grundskolens tredje eller fjerde år, på decimaltalsystemet.

Denne matematiske aktivitet kan downloades som en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne aktivitet fra:

Ord: Matematikaktivitet: System med decimaltal - 4. eller 5. år - Redigerbar skabelon
PDF: Matematikaktivitet: System for decimaltal - 4. eller 5. år - Klar til udskrivning
Skabelon: Matematikaktivitet: System for decimaltal - 4. eller 5. år - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

System med decimalt nummerering

Tal bruges i mange situationer. Se på nogle af dem på nedenstående billeder og besvar spørgsmålene:

1. i ordinationerne:

a) Hvad er bogmessen repræsenteret i billedet?

b) Hvad var bogmessen før denne?

c) Hvad bliver den næste bogmesse?

2. i optællingerne:

blank Ifølge score:

a) Hvem vinder?

b) Hvad er forskellen i point mellem holdene?

c) Hvor mange point er der tilbage for det besøgende hold til at score 100 point?

3. i koder:

a) Hvad er Mr. Brunos hjemnummer?

b) Hvad er postnummeret, dvs. postadressekoden?

4. i mål:

blank a) Pedro skrev til sin ven João og rapporterede, at afstanden fra Mato Grosso do Sul (MS) til São Paulo (SP) var 500 kilometer. Men den virkelige afstand er 728 kilometer.

Hvor mange kilometer angav Pedro mere?

5.En elektrisk bruser bruger 100 kWh (kilowatt-time) om vinteren, og om sommeren bruger den 70 kWh. Hvor mange flere timer bruger han om vinteren end om sommeren?