Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Portugisisk aktivitet: adverbial anspændt supplerende

Portugisisk aktivitet, der er rettet mod ottende studerende, har til formål at studere adverbial tid supplerende. Lad os forstå funktionen af ​​disse udtryk, der indikerer tid i konstruktion af teksten perlerne, i Carlos Drummond de Andrade? Så besvar spørgsmålene!

Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne portugisiske øvelse på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Adverbial time supplerende - 8. klasse - Redigerbar skabelon
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Supplerende adverbial af tid - 8. klasse - Til udskrivning
  • Skabelon: Portugisisk aktivitet: Supplerende adverbial af anspændt - 8. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

perlerne

Inde i sukkerpakken fandt Renata en perle. Perlen var åbenbart for Renata, som altid ville have en perlekæde, men hendes erhverv som konditor tillod ikke dette.

Nu vil jeg vente på, at de andre perler ankommer ”, sagde Renata med tillid. […]

Kunder klagede over, at Renatas slik var for sødt, og mange returnerede deres ordrer. Hvorfor dukkede der ikke op til en anden perle? Renata er ikke længere en kvalificeret konditor, og for nylig lavede hun kun risengrød. Alderen.

Pigen, der smagte risengrød den dag, var ved at bryde en tand, da hun tyggede på et klumpet stykke. Kernen var en perle. Moderen ønskede ikke at give det tilbage til Renata og sagde: ”Hvem ved, om andre ikke vil dukke op, og jeg vil lave dem til en perlerække? Jeg vil bestille risengrød hver uge. ”

ANDRADE, Carlos Drummond de. "Plausible Tales". Rio de Janeiro, J. Olympio, 1985. s.44.

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - Identificer sætningen, der findes i første sætning i teksten, med et adverbielt supplement, der angiver tid. Brand det derefter:

EN.

Spørgsmål 2 - I uddraget ”Nu venter jeg på, at de andre perler ankommer […]” ændrer den adverbiale tid “Nu” betydningen:

() af en handling af den søde maker Renata.

() fra en handling fra pigen, der smagte risengrød.

() af en handling af moren til pigen, der smagte risengrød.

Spørgsmål 3 - I passagen “Renata er ikke længere en kvalificeret konditor og lavede for nylig kun rispudding.” Ændrer den adverbiale tid “i sidste ende” betydningen af ​​verbet:

EN.

Spørgsmål 4 - Under hensyntagen til den adverbiale understregede sætningen "Pigen, der smagte risengrød, den dag, det næsten brød [...] ”kunne skrives således:

() “Pigen, der smagte risengrød, den dag, næsten brød […]”

() “Pigen, der smagte risengrød den dag næsten brød […]”

() “Pigen, der smagte risengrød den dag næsten brød […]”

Spørgsmål 5 - Identificer adverbial af spændt i den sidste periode af teksten:

EN.

Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
8. årPortugisisk sprogaktivitet 8. klasse8. klasses portugisisk aktivitetPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet at udskrivePortugisisk aktivitet på adverbial spændt supplerende 8. klassePortugisisk sprogøvelse 8. klasseøvelse af portugisisk 8. klassePortugisisk øvelse på adverbial spændt supplerende 8. klasse
Tekstfortolkning: Capoeira
Tekstfortolkning: Capoeira
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Verb
Portugisisk aktivitet: Verb
on Jul 22, 2021
Tekstfortolkning: Guaratinguetá
Tekstfortolkning: Guaratinguetá
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025