Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod studerende i det syvende år i grundskolen, om bogen "Multimundo", skrevet af Gabriel Geluda og illustreret af Pablo David Sanchez Pitucardi. dette arbejde foreslår en humoristisk rejse gennem mangfoldigheden og ligheden, der forener os alle. Vil vi lære mere om denne reflekterende bog? Så læs teksten og besvar derefter de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i Word-skabelon, der kan ændres, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Book foreslår en humoristisk rejse gennem mangfoldigheden og ligheden, der forener alle
En verden af uendelige muligheder. Alle er unikke, hver enkelt er mange. Velkommen til delingsfesten. Transformer, karnevaliser, formere sig. Varieret verden. Flere verdener. Multimundo (uddrag fra bogen Multimundo)
Det er ved at invitere børn rundt om på planeten, at bogen "Multimundo" roser forskelle og den universelle menneskelige tilstand.
På hver side sørger tegninger og enkle fortællinger for at introducere læserne til forskellene, der gør os så specifikke og på samme tid så ens.
Der er dem, der bor ved stranden og venter på, hvad der kommer fra havet. Nogle mennesker bor i igloer, side om side med sælerne. Der er dem, der flyver en drage. Aboriginer og søfolk. Jøder og afrikanere.
Signeret af Gabriel Geluda og med illustrationer af Pablo David Sanchez Pitucardi, vil værket invitere folk til at tænke på forskelle, empati og solidaritet, især på et tidspunkt hvor fordomme, fremmedhad og hader.
Ana Luiza Basilio. Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Det kan siges, at teksten ovenfor er:
( ) en meddelelse
( ) en anmeldelse
( ) en reklame
Spørgsmål 2 - Genlæse denne passage:
”Bogen foreslår en humoristisk rejse gennem mangfoldigheden og ligheden, der forener alle”
I denne passage skrev forfatteren af teksten:
() vurderer bogen “Multimundo”.
() citerer et fragment fra bogen “Multimundo”.
() etablerer en sammenligning med bogen “Multimundo”.
Spørgsmål 3 - Hvem skrev bogen “Multimundo”?
() Gabriel Geluda.
() Pablo David Sanchez Pitucardi.
() Ana Luiza Basilio.
spørgsmål 4 - Identificer det adjektiv, som forfatteren af teksten bruger til at karakterisere tegningerne og fortællingerne af bogen "Multimundo":
() "enkel"
() "enkeltpersoner"
() "lignende"
Spørgsmål 5 - Uddraget fra bogen "Multimundo" blev angivet med kursiv. Kontroller tegnsætningstegnet, der kan indikere citatet:
( ) anførselstegn
( ) beslag
() parenteser
Spørgsmål 6 - I "Transform, Carnivalize, Multiply." Forfatteren til bogen "Multimundo":
() inviterer læseren.
() udsender ordrer til læseren.
() giver råd til læseren.
Spørgsmål 7 - I sætningen "Der er dem, der flyver en drage.", Kunne ordet "dem" erstattes af:
() "disse".
() “Aborigines og søfolk”.
() “Jøder og afrikanere”.
Spørgsmål 8 - I segmentet “[…] vil værket invitere folk til at tænke over forskelle, empati og solidaritet […]”, skriver forfatteren af teksten:
() afslører formålet med bogen “Multimundo”.
() rejser en hypotese om bogen “Multimundo”.
() foreslår et spørgsmål om bogen “Multimundo”.
spørgsmål 9 - Påpeg målgruppen for bogen “Multimundo”:
() børn
() teenagere
( ) voksne
Om Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.