Undervisningsministeriet af Japan tirsdag udgivet retningslinjer, der tillader begrænset brug af generativ kunstig intelligens, såsom ChatGPT, i grundskoler, gymnasier og gymnasier.
Retningslinjer udstedt af Ministeriet for Undervisning, Kultur, Sport, Videnskab og Teknologi fremhæver behovet for særlig forsigtighed med hensyn til folkeskoleelevers brug af denne teknologi.
se mere
Google udvikler AI-værktøj til at hjælpe journalister i...
Uåbnet original 2007 iPhone sælges for næsten $200.000; ved godt...
Anerkendelse af vigtigheden af, at eleverne har en dyb forståelse af AI og dens anvendelser tog retningslinjerne også højde for bekymringer om, at teknologi kunne have en negativ indvirkning på elevernes kritiske tænkning og andre færdigheder.
Reglerne er foreløbige og vil i første omgang kun tillade begrænset brug. Undervisningsministeriet vil udvælge en række gymnasier, der vil teste brugen af kunstig intelligens til efteråret, og planlægger at revidere retningslinjerne baseret på resultaterne.
AI forventes at forbedre uddannelsesresultater, men brug af teknologien indebærer risici for persondatalækage og krænkelser af ophavsretten, ud over at kunne hæmme elevernes kreativitet og motivation til at lære, siger retningslinier. Også fremhævet var behovet for at oplyse børn om etiske spørgsmål forbundet med AI, da det kan bruges overalt.
Retningslinjerne præsenterer eksempler på uhensigtsmæssig brug af kunstig intelligens, herunder elever, der præsenterer arbejde udført af værktøjet, som om det var deres eget eller ved at bruge teknologien under tests. Det er også vigtigt for eleverne ikke at give personlige oplysninger i AI-værktøjer og at følge ophavsretsreglerne, hedder det i retningslinjerne.
Ministeriet foreslår, at kunstig intelligens anvendes til at indhente forskellige synspunkter i klasseværelsesdiskussioner. Studerende og lærere bør også analysere teknologiens begrænsninger og vurdere arten af enhver misinformation, der genereres.
Myndighederne anbefaler omhyggelig brug af folkeskoleelever under hensyntagen til vilkårene for brug af ChatGPT, som anbefaler, at det kun bruges af personer over 13 år. Nogle medlemmer af Japans regeringsparti og regering er bekymrede over at give unge mennesker adgang til kunstig intelligens.
Derudover har embedsmænd fra Undervisningsministeriet foreslået, at folkeskoleelever under 13 år kan bruge kunstig intelligens i et vist omfang, kun under vejledning af lærere. Det forventes, at denne teknologi vil hjælpe med at lære og træne unge med viden om de vigtigste anvendelser af denne type værktøj.
