Dette er en tekstfortolkningsaktivitet rettet mod studerende på fjerde eller femte år. Teksten, der bruges til denne fortolkning, er fablen ”Fluen og den lille myre”, aktiviteten indeholder også øvelser, der bruger søgningen efter ord i ordbogen.
Du kan downloade denne klar-til-tryk-aktivitet i PDF i en skabelon, der kan ændres i Word, såvel som den afsluttede aktivitet.
Download denne fortolkning på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
- JEG ER HIDALGA! - SAG FLYEN TIL DEN LITLE, DER FØRTE ET ROSEBLAD. - JEG ARBEJDER IKKE, LANDER PÅ ALLE BORD, SLIKKE AF ALLE FRYGTIGHEDER GÅR JEG OM DAMERNES RUNDER, OG JEG SIDER SELV PÅ NÆSEN. HVAD EN LYKKE FUNKTIONERET MIN…
DEN LITTE MUR FALDT BELASTNING, TØRRET HANS BRO OG SAGT:
- Trods alt, misunder jeg ikke fluenes lykken. De er dårligt set. Ingen estimerer dem. ALLE RÅDER DEM MED
ASCO. OG DET VÆRSTE ER, AT DET HAR en krybbe NEDBRYDELSE: FØDT OM OMRÅDET.- NÅ NÅ! - UDSKREVET FLYEN. - HAR MIG VARM OG LAGER DET.
- OG TILSKUDT TIL FILT, ER DE CYNISKE - DEN ANT FORTSÆTTE - GÅ IKKE PASS TO PARASITER. ALT RESPEKTERER MIG. Jeg er rig på mit arbejde, jeg har et eget hus, hvor jeg savner noget under stivheden af dårligt vejr. ER DET DIG? Du lukker bare køkkendøren, og du er allerede uden hvad du skal spise. Jeg udveksler ikke mit ærlige arbejders liv for det gyldne liv i FILANTES.
- HVEM TAGER VIL KØBE - FLYEN MORDET IRONISKT.
DAGE SENERE Fandt MIREN FLYEDEBATTET I ET GLAS.
- SÅ, FIDALGA, HVAD ER DET? - spurgte han hende.
FANGEN SVARET, MEGET UTRYGT:
- HUSEJERNE GÅR UD PÅ EN REJSE OG VENSTRE MIG LÅST HER. Jeg er sulten og allerede UDMATTET SÅ MEGET DEBATERER MIG.
ANTEN GENTAGEDE THE EMPATHY AF FLYEN, AFSLUTTENDE HANS STEM: “JEG ER EN FERIE! LANDER PÅ ALLE BORDE... GÅR TIL DAMERNES RUND... ”DER FØLGTE DENNE YDRE MÅN, HURRY ALTID.
HVEM ØNSKER HØST, PLANT. OG DE, DER LEVER I ALHEU LIVE, EN DAGS CHOKE.
LOBATO, MONTEIRO. FABLER. SAO PAULO. REDAKTØR BRASILIENSE, 1994.
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
For ADGANG
På svar er i linket over overskriften.
