Tekstfortolkningsaktivitet rettet mod studerende i fjerde eller femte år i grundskolen med spørgsmål om teksten “Løven, der ikke vidste, hvordan man skulle skrive”.
Du kan downloade denne portugisiske aktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Løven kunne ikke skrive.
Men det generede ham ikke, for han vidste, hvordan han brølede og viste tænderne, og løven havde ikke brug for andet. Kun en dag fandt han en løvinde og begyndte at stole på andre for at udveksle kærlighedsbreve med hende.
Derefter indså løven, at det ikke var nok at vide, hvordan man brølede, det er meget vigtigt at vide, hvordan man læser og skriver, især når folk vil vise deres kærlighed til nogen!
Så løven besluttede at bede sine skovvenner om hjælp.
Først søgte han aben, der skrev et brev, der opfordrede løvinden til at klatre i træet og spise bananer, men intet af dette er sjovt for løver.
Den anden ven, som løven fandt, var flodhesten, der lavede en note, der kaldte løvinden til at dykke og samle tang. ”Sagde ikke kongen af junglen. Jeg ville aldrig skrive sådan noget! " - det var tid for billen, giraffen, krokodillen og gribben at forsøge at hjælpe ham. Men de skrev alle ting, som en løve aldrig ville gøre, som for eksempel at kravle gennem mudderet og flyve.
Da ingen skrev, hvad løven ville sige til løvinden, var han meget vred! Skovens konge sagde, at han ville sige, at hun var meget smuk, at han gerne ville møde hende for at se himlen og aftenen sammen og andre ting, han ville skrive, hvis han vidste, hvordan man skulle skrive. Men gæt hvem der var bag ham, mens løven talte? Løvinden.
1) Hvad er titlen på teksten?
EN:
2) Hvor mange afsnit er der i teksten?
EN:
3) Hvorfor syntes ikke løven, at det var vigtigt ikke at vide, hvordan man skulle skrive?
EN:
4) Hvorfor havde løven brug for hjælp fra sine venner?
EN:
5) Hvem ringede løven for at hjælpe ham med at skrive brevet?
EN:
6) Var løvens venner i stand til at hjælpe ham? Forklare.
EN:
7) Hvad ville løven skrive til løvinden?
EN:
8) Hvordan fandt løvinden ud af løvenes intentioner?
EN:
9) Er det efter din mening vigtigt at vide, hvordan man skriver? Forklar dit svar.
EN:
10) Lav en illustration:
For ADGANG
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
