Portugisisk aktivitet, der henvender sig til førsteårs gymnasieelever, henvender sig til konjunktioner. Vil vi lære mere om disse forbindelser? For at gøre dette skal du besvare de forskellige spørgsmål, der henviser til teksten. Demokrati x Aristokrati! Kender du forskellen?
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
I dag virker det lidt underligt at tale om (eller i) folks magt, fordi der er så mange demokratiske regeringer. Men på det tidspunkt, hvor udtrykket demokrati blev skabt, var det meget almindeligt, at der eksisterede politiske regimer, der ikke var demokratiske, såsom aristokratiet.
I aristokratiet er regeringen i hænderne på dem, der betragter sig selv som de bedste. Magt kommer i disse menneskers hænder på grund af økonomiske, sociale eller arvelige privilegier, og de forbliver ansvarlige ved indførelse eller anvendelse af magt. Hvis folket ikke er enig i, hvad de beslutter, kan de ikke gøre noget for at ændre det.
Lad os tage et eksempel: Hvis i dit klasseværelse drøftes beslutningen om afslutningsfesten for semesteret med deltagelse af alle kolleger eller blandt valgte repræsentanter for klassen taler vi om en demokrati. Men hvis en af studerende er søn af en vigtig forretningsmand eller byens borgmester, og det er derfor han tænk på retten til at herske og vælge for alle uden klassenes støtte, her taler vi om en aristokrati.
Tilgængelig på: .
Spørgsmål 1 - I den første periode af teksten er der en sammenhæng. Påpeg det:
( ) "temmelig"
() "i"
( ) "hvorfor"
Spørgsmål 2 - I uddraget "Men på det tidspunkt, hvor udtrykket demokrati blev skabt […] ”, kunne den fremhævede sammenhæng erstattes af:
( ) "Endnu"
( ) "Selvom"
() "For hvor meget"
Spørgsmål 3 - "Hvis" er en sammenhæng i segmentet:
() "I aristokratiet er regeringen i hænderne på dem, der betragter sig selv som de bedste."
() "Hvis beslutningen om afslutningsfesten for semesteret i dit klasseværelse er [...]"
() “[…] Det er derfor, han mener, at han har ret til at herske og vælge for alle […]”
Spørgsmål 4 - I det ovenfor identificerede segment udtrykker sammenhængen "hvis":
( ) et ønske
() en hypotese
( ) en tilstand
Spørgsmål 5 - I delen “[…] var det meget almindeligt at have udemokratiske politiske regimer, såsom aristokratiet.”, Ordet “hvordan” er:
() et adverb
() en sammenhæng
() en præposition
Spørgsmål 6 - Fremhæv den sammenhæng, der findes i dette fragment:
"[…] Og de forbliver ansvarlige ved indførelse [...]",
Ovenstående understregning er:
() additiv
() modstridende
() konformativ
Spørgsmål 7 - I perioden "Hvis folket ikke er enig i, hvad de beslutter, kan de ikke gøre noget for at ændre.", Sammenhængen "Hvis" forbinder afhængige klausuler sammen. I dette tilfælde er sammenhængen:
() absolut
() koordinerende
() underordnet
Spørgsmål 8 - I ”Men hvis en af studerende er søn af en vigtig forretningsmand eller byens borgmester […]”, angiver sammenhængen “eller”:
() modsatte fakta.
() fakta der tilføjes.
() vekslende fakta.
Spørgsmål 9 - I passagen “[...] det er derfor han mener, at han har ret til at styre og vælge for alle [...] ”, den understregede sammenhæng introducerer:
() en konklusion
() et formål
( ) et eksempel
Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
