Portugisisk aktivitet, der er egnet til elever i 9. klasse, anmoder om analyse af brugen af verbet "at have" for at svare "Have" eller "Have"? Spørgsmålene handler om teksten ”Nye teknologier imod uddannelse".
Du kan downloade denne aktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Virkningen af nye teknologier har forårsaget ændringer i uddannelsen, som snart inkorporerer de nyeste teknologiske ressourcer rettet mod sektoren. På denne måde er integrationen af nye medier som tv, computer og internet ikke længere en nyhed uden for klasseværelset. Tværtimod bidrager det til skabelsen af nye undervisnings-, lærings- og træningsstrategier.
Spørgsmålet om teknologi har haft stor indflydelse på skoler på alle niveauer. Dette forklares med oversvømmelsen af nye elementer som følge af teknologiske fremskridt, der har givet definerende brud i et nyt paradigme i begyndelsen af dette århundrede.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Formålet med teksten er:
a) afsløre
b) kritisere
c) underholde
d) forklare
Spørgsmål 2 - Forklar forskellen i brugen af verbet ”at have” i følgende passager:
"Virkningen af nye teknologier har forårsaget ændringer i uddannelsen [...]"
“[…] Nye elementer, der stammer fra teknologiske fremskridt, der har givet forstyrrelser […]”
Spørgsmål 3 - I ”På denne måde integrationen af nye medier synes godt om tv, computer og internet er ikke længere fremmed for klasseværelset. ”, det understregede ord introducerer en:
a) observation
b) illustration
c) sammenligning
d) henvisning
Spørgsmål 4 - "Dette forklares på grund til oversvømmelsen [...] ”kunne det understregede udtryk erstattes af:
a) hvordan
b) fordi
c) tak
d) også
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
