Tekstfortolkningsaktivitet rettet mod studerende i det tredje år i grundskolen med spørgsmål udviklet om teksten: Dag at fantasere.
Denne læseforståelsesaktivitet er tilgængelig til download i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF samt den afsluttede aktivitet.
Download denne fortolkning af tekst på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Det har regnet hele dagen, og Zig og Zag er nede. Mor Zebra har en idé.
- Hvorfor går du ikke ud på loftet? - foreslår hun smilende. - Prøv at åbne den gamle kiste nær vinduet. Du kan lege med alt hvad du finder i det.
På få sekunder er de på loftet. Regnen rammer taget lige over deres hoveder.
”Jeg spekulerer på, hvad der er herinde,” siger Zig stille og åbner bagagerummet.
”Vil det være et piratskib?” Spørger Zag.
- Åhhh! - Tvillingerne udbryder sammen.
Brystet er fyldt med smukt tøj, som søstrene kan pynte sig i! I øjeblikke tager de alle mulige ting ud af det.
- Se på disse kjoler! - udbryder Zig og holder en op for at se, om den passer. Det vil gøre.
- Og se! Hatte, kapper, støvler... og dekorerede parasoller! - sukker Zag.
De finder mere i bunden: Kroner, sjaler, handsker og glitrende smykker.
- Wow! udbryder Zag og prøver en rød dragt - Rubin, sort kappe og lange sorte handsker.
- Jeg er en dronning! udbryder Zig, hvirvler rundt i sin krone, hendes lyse gule festtøj og svajerende høje hæle.
De ser på hinanden i et støvet spejl i hjørnet. Zig sukker:
- Hvilken skat, selvom det ikke er fra pirater!
1) Hvad er titlen på teksten?
EN.
2) Det har regnet hele dagen, og Zig og Zag er modløse. Hvilken idé havde mor Zebra?
EN.
3) Hvad siger mor, der får dem til at gå på loftet på få sekunder?
EN.
4) Hvad finder tvillingerne, når de åbner brystet?
EN.
5) De finder flere ting i baggrunden. Hvad?
EN.
6) Hvordan har Zig det til at løbe rundt i sin krone, hendes glitrende gule festtøj og dinglende høje hæle?
EN.
7) De ser på hinanden i et støvet spejl i hjørnet. Hvad sukker Zig?
EN.
Om Hélia Higa.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce