Tekstproduktion: Filmanmeldelse

Portugisisk aktivitet, tekstproduktion, filmanmeldelse, der er rettet mod gymnasiale studerende fra 3. år. Retningslinjer præsenteres trin for trin for en passende produktion af denne genre. Lærer, arbejd på fortolkningen af ​​filmanmeldelsen "En livsundervisning", sendt her på Portal Access ”, så dets studerende kan kende de specifikke egenskaber ved den pågældende tekst, hvis begreb ofte rejser tvivl.

Denne portugisiske sprogaktivitet er tilgængelig i en redigerbar Word-skabelon og klar til udskrivning i PDF.

Download denne tekstproduktion på:

• Ord: Tekstproduktion: Filmanmeldelse - 3. år på gymnasiet - Redigerbar skabelon
• PDF: Tekstproduktion: Filmanmeldelse - 3. år på gymnasiet - klar til at udskrive

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Tekstproduktion - Filmanmeldelse

Retningslinier:

Vælg en film, du kunne lide. Din opgave er at producere en gennemgang af den for at overbevise dine klassekammerater om at møde den. For at gøre dette skal du følge disse trin:

1º: Se filmen, skriv de vigtigste dele ned fra start til slut på et bundkort, dvs. opsummer arbejdet. Ikke afslør detaljer og frem for alt slutningen. Første gang personerne nævnes, skal du sætte navnene på de respektive aktører i parentes, noget der kan fungere som et argument.

2º: Prøv at identificere de positive aspekter, der er til stede i filmen, dvs. give din mening på en argumenteret måde om den. Overvej de mulige bidrag fra filmen, og husk at det er nødvendigt at vække dine kollegers interesse.

3º: Hvis du identificerer negative aspekter, så prøv at præsentere dem på en høflig måde og peg på forslag til forbedring af plottet.

4º: Hvis du synes, det er nødvendigt, skal du undersøge det team, der producerede funktionen og sammenligne det med andre film, der allerede er instrueret af dem eller med film, der beskæftiger sig med det samme tema. Hvad gør den film, du har anmeldt, speciel?

5º: Byg teksten, som skal have mindst 15 linjer og maksimalt 30 linjer, med følgende struktur:

• Introduktion: Giv et generelt overblik over filmens plot og hvem der producerede den, samt en generel vurdering.
• Udvikling: Præsenter de vigtigste dele af filmen, sammenflettet med din mening.
• Konklusion: styrk din mening om filmen.

6º: Opret en interessant titel til din anmeldelse.

7º: Giv teksten til din lærer eller din lærer, som gennemgår den.

8º: Hvis det er tilfældet, skal du foretage rettelserne og rydde teksten.

9º: Præsenter den producerede anmeldelse for dine klassekammerater.

Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.

På svar er i linket over overskriften.

rapporter denne annonce