Portugisisk aktivitet, der er fokuseret på studerende i det syvende år i grundskolen, adresserer skjult emne. Husk at det ser ud til at være skjult, men det kan identificeres! Lad os gå til udfordringen? Besvar derefter spørgsmålene baseret på teksten om forskeren Adolpho Lutz!
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Født i Rio de Janeiro og opgraderet til medicin i Schweiz, opdagede Adolpho Lutz en ny sygdom: Sydamerikansk blastomycosis, nu kendt som paracoccidioidomycosis, en lungesygdom forårsaget af en svamp.
Lutz begyndte sin professionelle karriere i det indre af São Paulo. I 1889 rejste han til Hawaii for at studere en spedalskhedsepidemi. Tilbage i Brasilien overtog han ledelsen af det bakteriologiske institut i São Paulo, den første af sin art i Sydamerika, og som i dag bærer hans navn. I 1908 sluttede han sig til Instituto de Manguinhos, hvor han arbejdede i 32 år.
Lutz har udgivet adskillige værker om tyfusfeber, malaria, schistosomiasis, difteri, leishmaniasis, spedalskhed, mykoser, blandt andre. Han udviklede også vigtig forskning inden for entomologi. Hans død fandt sted i 1940.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Emnet er skjult i bøn:
() “Adolpho Lutz opdagede en ny sygdom [...]”
() "Tilbage i Brasilien overtog han ledelsen af det bakteriologiske institut i São Paulo [...]"
() “Lutz har udgivet adskillige værker om tyfusfeber, malaria [...]”
Spørgsmål 2 - I begyndelsen af teksten henviser verbet i den nominelle form "kendt" til emnet:
() “En ny sygdom”
() “Sydamerikansk blastomycose”
() "En lungesygdom forårsaget af en svamp."
Spørgsmål 3 - I uddraget “I 1908 sluttede han sig til Instituto de Manguinhos […]”, udtrykket, der går forud for det skjulte emne, indikerer:
() sted
() -tilstand
() tid
Spørgsmål 4 - I ”Det udviklede stadig vigtige undersøgelser […]” udtrykker verbet “Det udviklede”:
() en handling fra det skjulte emne.
() en tilstand af det skjulte emne.
() et kendetegn ved det skjulte emne.
Spørgsmål 5 - I andet afsnit genoptages pronomenet "hvor", der går forud for det skjulte subjekt:
() "Hawaii"
() “Bacterial Institute of São Paulo”
() "Instituto de Manguinhos"
Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
