AKTIVITETER MED ENKLE STIFTER TIL FORDELING AF ORD

Aktiviteter med enkle stavelser til at danne ord sigter mod at hjælpe børn med at opbygge deres egne ord ved at studere og læse stavelserne separat og højt, så på denne måde er det let at holde, det er vigtigt at nævne, at ordene skal have en vis betydning, så det er let at huske, i det mindste for børn, der er i den første barndom.

Aktiviteter som:

Deltag i symboler og form ord;

Sæt stavelserne sammen, dann ord og læs dem;

Deltag i stavelserne og skriv navnene på tegningerne;

Skær stavelserne ud og lim dem på plads;

Sæt stavelserne sammen og skriv ordene;

Form navnene på tegningerne efter symbolerne, indsæt og kopier dem;

Sæt stavelserne sammen og form ordene;

Saml stavelserne fra støvlerne og form ordene;

For at undervise i læsefærdigheder er der forskellige metoder, praksis, forslag og læsefærdighedsaktiviteter med sjove måder, der involverer musik, spil, læsning og indlæring af tekster, stavelser og ord.

Dette tema kan arbejdes på flere måder:

Maleri med forskellige teknikker, såsom primære eller sekundære farver.

Efter at have samlet ordene kan eleverne blive bedt om at: skrive sætninger med adjektiver, beskrive objektet, producere tekst, synonymer, diktater eller studere stavemåde.

I nogle samlinger er det muligt at arbejde med antonymer og udføre mere dybdegående undersøgelser af det pågældende ord.

Det er også muligt at arbejde tværfagligt, bare lidt kreativitet er nok.

At lære at læse og skrive kræver komplekse kognitive funktioner, derfor er det nødvendigt at udvikle de visuelle og auditive veje og især hukommelse.

Det er vigtigt at observere, om barnet under denne proces med at lære at læse og skrive også udvikler deres forståelse af, hvad det læser.

Selv med alle de moderne og konstruktivistiske aktiviteter er vi undertiden nødt til at appellere til traditionelle og hvorfor ikke effektive ressourcer til at hjælpe læring. Læseark er nogle af disse ressourcer, der i vid udstrækning bruges til at hjælpe med at læse i klasseværelset, i vejledning, som i hjemmearbejde, hvor forældre samarbejder med læreren ved at lytte til deres læsning. sønner